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Linea de tiempo de la HISTORIA DE LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

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GAL

1879

1890s-1900s

1920

1940

1950

1950-1960

1980-1990

Inicios de la Psicología como disciplina científica

Conductismo

Psicoanálisis

Terapia Humanista

Terapia Cognitiva

Terapia de Familia

Enfoques Integradores

MODELOS DE INTERVENCIÓN

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Siglo XIX - Inicios de la Psicología como disciplina científica: 1879: Wilhelm Wundt establece el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania, marcando el comienzo de la psicología como una disciplina científica.

Sigmund Freud desarrolla el psicoanálisis, un enfoque terapéutico que se centra en el inconsciente y la exploración de conflictos internos.

John B. Watson publica "La psicología tal como la ve el conductista", marcando el comienzo del conductismo, que se enfoca en el estudio del comportamiento observable y la influencia del entorno.

Carl Rogers y Abraham Maslow desarrollan la psicología humanista, que enfatiza el crecimiento personal, la autorrealización y la importancia de la experiencia subjetiva del individuo.

Aaron Beck y Albert Ellis comienzan a desarrollar la terapia cognitiva, que se centra en identificar y cambiar patrones de pensamiento negativo o distorsionado.

Se desarrolla la terapia familiar, que reconoce la importancia de las dinámicas familiares en la salud mental de los individuos y busca abordar los problemas desde una perspectiva sistémica.

Enfoques Integradores: Se desarrollan enfoques terapéuticos integradores que combinan elementos de diferentes orientaciones teóricas, como la terapia cognitivo-conductual (TCC), que incorpora técnicas cognitivas y conductuales.

La intervención psicológica consiste en la aplicación de principios y técnicas psicológicos por parte de un profesional acreditado con el fin de ayudar a otras personas a comprender sus problemas, a reducir o superar estos, a prevenir la ocurrencia de los mismos y/o a mejorar las capacidades personales o relaciones de las personas aun en ausencia de problemas.

-MODELO MÉDICO U ORGÁNICO -MODELO COMUNITARIO -MODELOS PSICODINÁMICOS -MODELOS FENOMENOLÓGICOS -MODELOS SISTÉMICOS -MODELOS CONDUCTUALES Y COGNITIVO-CONDUCTUALES