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Conducta sexual

Conducta sexual

Conducta sexual

Respuesta sexual

Hipotalamo

Estrogenos, progesterona

Testosterona

Hormonas sexuales

El cerebro y la alimentacion

Título destacado

Nervio vago

Conducta alimentaria

Dismorfismo sexual

Genes

Amigdala

Cromosomas

Sindrome de Klinefelter

Sindrome Turner

Ciclo reproductivo

Ciclo hormonal masculino

Ovulacion

HAMBRE Y CONDUCTA SEXUAL

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A El síndrome de Klinefelter es una afección genética que se produce cuando un niño nace con una copia adicional del cromosoma X. El síndrome de Klinefelter es una afección genética que afecta a los hombres y que a menudo no se diagnostica hasta la edad adulta. El síndrome de Klinefelter puede afectar adversamente el crecimiento testicular y genera testículos más pequeños de lo normal, lo cual puede llevar a una menor producción de testosterona. El síndrome también puede causar reducción de la masa muscular, reducción del vello corporal y facial, y agrandamiento del tejido mamario. Los efectos del síndrome de Klinefelter varían, y no todos tienen los mismos signos y síntomas.Algunos de los signos y síntomas son los siguientes: Músculos débiles Desarrollo motor lento; toma más tiempo que el promedio para sentarse, gatear y caminar Retraso en el habla Problemas al nacer, como testículos que no han descendido al escroto

Sindrome de klinefelter

  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
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  • Medir los resultados.

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A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos.Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.

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El ciclo menstrual es un periodo de aproximadamente 28 días en el que la mujer experimenta cambios en su cuerpo, especialmente en el útero y los ovarios de su sistema reproductor, por la acción de las hormonas sexuales femeninas.El ciclo menstrual es un periodo de aproximadamente 28 días en el que la mujer experimenta cambios en su cuerpo, especialmente en el útero y los ovarios de su sistema reproductor, por la acción de las hormonas sexuales femeninas.Las hormonas sexuales de la mujer se producen en su hipófisis (FSH y LH) y en sus ovarios (estrógenos y progesterona). A continuación, vamos a comentar cada una de ellas: FSH hormona folículo estimulante. La FSH empieza a secretarse al inicio del ciclo sexual y su función consiste en estimular al ovario para que se desarrollen los folículos primordiales. Los folículos son unas estructuras llenas de líquidos que contienen a los óvulos en diferentes estados de maduración. LH hormona luteinizante. Es hormona es la encargada de desencadenar la ovulación una vez el folículo que contiene al óvulo haya madurado por completo. Estrógenos son las hormonas secretadas por el ovario a medida que los folículos se van desarrollando. Los estrógenos tienen una función reguladora de todo el ciclo menstrual, además de intervenir en el desarrollo sexual de la mujer. Progesterona es secretada por el ovario después de la ovulación. Su función principal consiste en aumentar el grosor endometrial para que el embrión pueda implantar y tenga lugar el embarazo.

Menstruacion

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta. Además, así sintetizarás el contenido y entretendrás a toda la clase.

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¿

Si bien se ha descrito al hipotalamo como como la estructura reguladora de la respuesta endocrina y automatica en la conducta sexual. El hipotalamo partcipipa en la regulacion de la conducta sexual particularmente en el impulso sexual. En el hipotálamo humano, y también a otras especies animales, el área preóptica medial ha estado muy relacionada con el control encefálico de la conducta sexual masculina.Diferentes estudios experimentales han mostrado lo siguiente:La estimulación eléctrica del área preóptica medial genera la activación de conductas de copulación.Su lesión suprime, irreversiblemente, la conducta sexual a los machos.

Hipotalamo y conducta sexual

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A Los estrógenos son un grupo de hormonas que juegan un papel clave en la salud reproductiva femenina, incluyendo la pubertad, menstruación, embarazo y menopausia. Los estrógenos también son importantes para la salud del corazón, los huesos y el cerebro tanto en hombres como mujeres. Sin embargo, los hombres necesitan bastante menos cantidad de estrógeno.La progesterona es una hormona sexual femenina que tiene funciones importantes en el ciclo menstrual de la mujer y en el embarazo. Principalmente, la progesterona es sintetizada por los ovarios y la placenta cuando hay una gestación, aunque también la producen las glándulas suprarrenales y el hígado en menor cantidad.

ESTROGENOS, PROGESTERONA

Hay muchos tipos de estrógenos, pero la prueba se hace comúnmente sólo con tres:

  • Estrona: También llamada E1, es el único tipo de estrógeno que las mujeres continúan produciendo después de la menopausia. La menopausia es la etapa después en que los periodos menstruales se han detenido por un año. Los hombres y las mujeres producen estrona en las glándulas suprarrenales (glándulas que se encuentran en la parte superior de cada riñón) y en la grasa corporal. En mujeres, los ovarios (las glándulas que contienen los óvulos) también producen estrona
  • Estradiol: También llamado E2, es la principal hormona femenina producida por las mujeres no embarazadas en edad reproductiva. Se produce principalmente en los ovarios y es importante para la fertilidad (la capacidad de quedar embarazada). También ayuda a la salud del cerebro y los huesos. Los hombres producen pequeñas cantidades de este estrógeno en los testículos (glándulas que producen esperma)
  • Estriol: También llamado E3, es un tipo de estrógeno que aumenta durante el embarazo. La placenta (el órgano que crece en el útero para brindar nutrientes y oxígenos a un feto) produce estriol. Medir los niveles de estriol puede ayudar a vigilar la salud de un embarazo y un feto. Los hombres y las mujeres no embarazadas tienen muy bajos niveles de este tipo de estrógeno.Captura de imagen

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¿El cerebro representa sólo el 2% de nuestro peso: sin embargo, necesita alrededor del 20% de la energía que ingerimos. Si nosotros “somos lo que comemos”, entonces nuestro cerebro también dependerá de lo que comamos. La principal energía que necesita el cerebro para funcionar es la glucosa que proviene de comer alimentos ricos en carbohidratos, como cereales, legumbres, frutas y vegetales, así como productos lácteos. Pero, además, necesita otros nutrientes esenciales: vitaminas, minerales, ácidos grasos, proteínas… Un exceso o un defecto del nutriente necesario puede afectar al sistema nervioso. Una alimentación desequilibrada puede producir carencias específicas de algunos de los nutrientes, que se manifiestan mediante síntomas o sensaciones como apatía, desgana, irritabilidad, nerviosismo, cansancio, falta de atención, fallos de memoria, de concentración e incluso depresión.

Alimentación, hormona esteroides Los hombres y las mujeres tienen variaciones en la conducta alimentaria y la forma en que se almacena la grasa corporal. El balance de energía y la distribución de la grasa del cuerpo son parte del dimorfismo sexual en muchas especies de mamíferos incluyendo el ser humano. Estas diferencias sexuales podrían estar relacionadas con el perfil de las hormonas sexuales esteroides diferentes en cada sexo. Las hormonas esteroides gonadales juegan un papel importante en la regulación de la ingesta de alimentos y la homeostasis energética.

Alimentación y los andrógenos Los niveles de andrógenos están directamente relacionados con la salud y el bienestar de los hombres. Estas hormonas sexuales masculinas son producidas por los testículos y son responsables del desarrollo de las características masculinas. El consumir alimentos ricos en grasas saturadas puede aumentar los niveles de andrógenos en los hombres. Esto se debe a que las grasas saturadas aumentan los niveles de colesterol en la sangre, lo que a su vez aumenta la producción de andrógenos.

Hormona Leteinizante y hormona folículo estimulante El impacto del ciclo menstrual sobre la alimentación y el entrenamiento está vinculado con el rendimiento. Dependiendo de la fase del ciclo menstrual y de los niveles de estrógenos, progesterona y otras hormonas como FSH y LH la mujer puede modificar y adecuar el tipo de alimentación y entrenamiento para mejorar su rendimiento a la vez que alivia la sintomatología del ciclo menstrual. La hormona foliculoestimulante y hormona luteinizante son las hormonas responsables de que el ovario produzca los estrógenos y la progesterona. La regulación de la síntesis y liberación de FSH y LH dependerá de la hormona hipotalámica GnRH. En las mujeres la FSH promueve el desarrollo folicular, mientras que la LH es esencial para la ovulación y el mantenimiento del cuerpo lúteo. Mediante la producción de estrógenos (hormonas responsables de las características sexuales femeninas) y progesterona (hormona sexual liberada por los ovarios en cada ciclo menstrual), el ovario regula la diferenciación sexual y los cambios hormonales que acompañan a la pubertad. Durante el ciclo menstrual, la progesterona se encarga de acondicionar el endometrio para facilitar la implantación del embrión, y durante el embarazo ayuda a que éste transcurra de manera segura

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El estado de ánimo es altamente influenciado por la hormonas, tanto en hombres como en mujeres. Es por eso que las fluctuaciones con respecto a las concentraciones de hormonas, producto de los ciclos hormonales, pueden afectar este aspecto. Además, las reacciones anímicas frente a diferentes estímulos externos también pueden influir en la concentración de hormonas. Cada una de las dimensiones puede verse afectada por la otra.

Tanto hombres como mujeres experimentan los ciclos hormonales. Sin embargo, en el caso de los primeros, es menos común que tengan conocimiento sobre estos fenómenos.

CICLO HORMONAL MASCULINO

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La testosterona es una hormona sexual masculina que participa en el desarrollo de los genitales y en la aparición de los caracteres sexuales secundarios en los hombres. Se trata de un esteroide anabólico que está producido principalmente por los testículos, aunque una pequeña cantidad también es liberada por las glándulas suprarrenales. La testosterona es la hormona androgénica por excelencia, pero no es exclusiva de los hombres. Los ovarios y las glándulas suprarrenales de las mujeres también producen testosterona en menor cantidad y está relacionada con el aumento del deseo sexual femenino.

Testosterona

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Y Los genes son las unidades de almacenamiento de información genética, segmentos de ADN que contienen la información sobre cómo deben funcionar las células del organismo. Clitoris: Clítoris La punta del clítoris (también llamada glande) se encuentra en la parte superior de la vulva, donde se juntan los labios internos. Su tamaño varía de persona a persona: puede ser pequeña como un chícharo o arveja, o tan grande como un dedo pulgar. La punta del clítoris está cubierta por el capuchón del clítoris.El clítoris se compone de un tejido esponjoso que se hincha durante la excitación sexual. Tiene miles de terminaciones nerviosas, más que cualquier otra parte del cuerpo humano. Y su único propósito es hacerte sentir bien. Pene: El pene es el órgano copulador de los genitales externos masculinos. Consta de tres partes; raíz, cuerpo (eje) y glande. Contiene tres tejidos eréctiles, dos cuerpos cavernosos y un cuerpo esponjoso.Es responsable de la reproducción, ya que transporta el líquido seminal y los espermatozoides, así como de las sensaciones de excitación y placer sexual.

Cromosomas

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La anorexia nerviosa, a menudo simplemente denominada «anorexia», es un trastorno de la alimentación que se caracteriza por el peso corporal anormalmente bajo, el temor intenso a aumentar de peso y la percepción distorsionada del peso. Para las personas con anorexia, es muy importante controlar su peso y su figura corporal, y hacen todo tipo de sacrificios que suelen interferir en su vida de forma significativa.Las personas con anorexia nerviosa parecen tener una respuesta cerebral anómala a las señales de hambre

Anorexia nerviosa

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La amígdala medial es 85% mayor en volumen en los hombres que en las mujeres (Hines y colaboradores, 1992). La amígdala es considerada como el centro de las emociones, y regulador de reacciones de agresividad, miedo, y ansiedad. Recientemente se ha demostrado que en humanos la amígdala esta asociada con aprendizaje emocional y (Morris y colaboradores, 1998) y conducta social (Adolphs y colaboradores, 1998). La amígdala también juega un rol importante en conducta sexual. En el caso del Síndrome Klüver-Bucy tanto humanos como monos expresan hipersexualidad, lo cual incluye interés sexual por objetos inanimados. Este síndrome está asociado con pérdida de función de la amígdala. La amígdala es también un centro de integración de información olfativa, lo cual juega un rol bien importante en la expresión de conducta sexual. La amígdala, al igual que el hipotálamo, se subdividide en varios subnúcleos por criterios anatómicos y funcionales. La porción anterior de la amígdala corticomedial aumenta receptividad en ratas hembras mientras que la porción posterior del núcleo lateral reduce receptividad (Masco y Carrer; 1980). En contraste con el NVM, se cree que la amígdala no media directamente respuestas lordóticas en las hembras sino que contribuye a la motivación o excitación sexual. En el caso de las ratas machos esta posibilidad es más clara ya que se ha demostrado que la amígdala medial contribuye a excitación sexual (evidenciado por erección) sin contacto sexual.

Áreas septales Los núcleos septales son un conjunto de estructuras subcorticales que se sitúan entre el hipotálamo, el cuerpo calloso y el septum pellucidum, una membrana que separa los ventrículos laterales izquierdo y derecho del cerebro. También es posible encontrar referencias a esta región cerebral con los términos “área septal” y “área olfatoria medial”. Los núcleos septales conectan el sistema límbico con estructuras subcorticales de la región del diencéfalo, con lo cual permiten que se produzca un intercambio de impulsos nerviosos entre estas. En concreto, las áreas subcorticales a las que nos referimos son el hipocampo, la amígdala y el hipotálamo.

Lóbulo temporal, parietal y frontal. Los lóbulos temporales integran la percepción auditiva, los componentes receptivos del lenguaje, la memoria visual, la memoria declarativa (fáctica) y la emoción. Los pacientes con lesiones del lóbulo temporal derecho habitualmente pierden la capacidad para interpretar los estímulos auditivos no verbales (p. ej., la música). Las lesiones del lóbulo temporal izquierdo interfieren mucho con el reconocimiento, la memoria y la formación del lenguaje. Los lóbulos frontales son anteriores al surco central. Son fundamentales para planificar y ejecutar los comportamientos aprendidos e intencionales; también son el lugar donde asientan muchas funciones inhibidoras. En ellos existen muchas áreas funcionalmente distintas. El lobulo parietal ocupa cerca de un cuarto de los hemisferios cerebrales y tiene dos funciones principales: 1) la sensibilidad y percepción y 2) la integración e interpretación de la información sensitiva, en especial de los campos visuales.

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Cuando la estimulación sexual es bastante intensa, las neuronas descendientes del encéfalo y los axones procedentes del pene y del clítoris activan las neuronas simpáticas ubicadas en los segmentos lumbar y torácico de la médula espinal. En el hombre, los axones eferentes simpáticos desencadenan los procesos de emisión y eyaculación del semen y, en las mujeres, la activación simpática genera (a lo largo del orgasmo) fuertes contracciones musculares, dilatación del conducto cervical y un aumento de la motilidad del útero y de las trompas de Falopio, facilitando el transporte de los espermatozoides hacia el óvulo. Los mecanismos neurales subyacentes a las sensaciones y percepciones del clímax sexual son, hoy por hoy, desconocidos en ambos sexos. En la respuesta sexual se produce una activación sensorial de los mecanorreceptores de los órganos sexuales y una estimulación de las eferencias parasimpáticas y simpáticas.

Respuesta sexual

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LHay muchos tipos de anomalías cromosómicas, pero aún así se pueden categorizar como numéricas o estructurales. Las anomalías numéricas tienen un cromosoma más o un cromosoma menos de lo que sería el par normal. Las anomalías estructurales suceden cuando una parte de un cromosoma en particular falta, está demás, se ha pasado a otro o está invertida.El síndrome de Turner es un trastorno genético que afecta el desarrollo y la apariencia de una niña. También puede causar problemas de salud como infertilidad y problemas del corazón. El síndrome de Turner es un trastorno genético que afecta el desarrollo y la apariencia de una niña. También puede causar problemas de salud como infertilidad y problemas del corazón.

Sindrome de turner

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¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras.

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

Aquí puedes poner un título destacado