Línea de tiempo formas básica
ANA CRISTINA SILVA RIVERA
Created on April 13, 2024
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Transcript
1746
1782
FEDERICHFROBEL
1866
HERMANASAGAZZI
1870
MARÍA MONTESSORI
1871
OVIDEDECROLY
BIBLIOGRAFÍA
1918
DAVID AUSUBEL
1896
LEVVYGOTSKY
LA INVESTIGACIÓN Y SUS APORTES PEDAGÓGICOS A LA EDUCACIÓN INICIAL
ENRIQUE PESTALZZI
En la siguiente línea de tiempo vamos a observar cuales fueron los apotras más relevantes de la investigación para la educación inicial.
5 modelos pedagógico más usados
Referencias
- Cirjan, F. G. (2018). Los principios pedagógicos de María Montessori y de las hermanas Agazzi y su aplicación en el método por rinconesuvadoc
- Mora, M. B. P. (2019). La descubridora del “secreto” del niño: María Montessori. Revista temas de Mujeres, 15(15), 47-60 TFG-G3069.pdf (uva.es)
- Sandoval, N. (18 de 2 de 1988). https://www.ugr.es/~fjjrios/pce/media/7- LaEscuelaDECROLY.pdf. Obtenido de https://www.ugr.es/~fjjrios/pce/media/7-LaEscuelaDECROLY.pdf: https://www.ugr.es/~fjjrios/pce/media/7-LaEscuelaDECROLY.pdf
- VARELA, G. M., & SERRANO, D. A. H. (2017). Pedagogía de Ovidio Decroly. Vida y obra de los pedagogos mas influyentes, 137.Microsoft Word - pedagogos libro agosto 2017.docx (uasb.edu.bo)