RETO 1

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PLAN DE TRANSFORMACIÓN DIGITAL DEL SISTEMA EDUCATIVO2022-2024

DOCUMENTACIÓN ANALIZADA

PREGUNTAS

LA FIGURA DEL COORDINADOR o COORDINADORA TIC EN LA NORMATIVA EN EL PAIS VASCO

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¿EstÁ realmente clara la normativa?

ORGANIZACIÓN DEL CURSO ESCOLAR 2023-2024

INSTRUCCIONES PARA LAS FIGURAS DE INNOVACIÓN"BEA" 2023-2024

¿CONOCES MEJOR TU ÁMBITO DE ACTUACiÓN?

¿SE HA ACTUALIZADO RECIENTEMENTE PARA RECOGER LAS ÚLTIMAS TENDENCIAS?

¿HAY ALGÚN PUNTO QUE PUEDA SER CONFLICTIVO EN CUANTO RESPONSABILIDADES?

• Implementación del Proyecto de Digitalización del Centro.
• Profundización en la competencia digital y el conocimiento curricular del profesorado: La capacitación digital de todas las personas de la comunidad educativa.
• Promover la tecnologia digital en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

• El desarrollo de nuevas infraestructuras y la adopción de prácticas avanzadas en los métodos de transformación digital para el aprendizaje.

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En nuestro caso se prioriza que esta función la desempeñe el responsable de innovación (BeA). Entre las funciones se encuentran el desarrollo del proyecto digital del centro, también esta el acompañamiento y corrección de los cursos destinados al desarrollo de las competencias digitales del profesorado. A esta figura se le asignan amplias responsabilidades, las necesidades del centro condicionan su desempeño.

Ya conocía los documentos y las funciones que en estos se detallan, pero en mi opinión son demasiado amplios, incluso alejados de las realidades y necesidades de muchos centros.

Todos los documentos consultados han sido actualizados, toman como referencia el marco Digcompedu. En los ámbitos que se han detectado nuevas necesidades el Gobierno Vasco ha publicado instrucciones como el caso de Uso de los telefonos móviles y relojes inteligentes en los centros ( 2024/01/18)

Como ya he nombrado con anterioridad creo que son demasiadas responsabilidades para asumir por una única persona. Teniendo en cuenta que los centros estan haciendo frente a la actualizando a nivel curricular. También siendo una de las funciones asignadas al BeA.