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EVIDENCIAS

""PIENSA EN VERDE POR EL PLANETA"

VIAJE AL PRESENTE

NUESTRO VIAJE EN EL PRESENTE HA TENIDO COMO OBJETIVO CONOCER DE CERCA COMO NUESTRAS ACCIONES CUENTAN EN EL CUIDADO DEL PLANETA.CONOCER EL CAMBIO CLIMÁTICO Y CÓMO PODEMOS ACTUAR PARA MEJORAR NUESTRO FUTURO HA SIDO EL OBJETIVO Y PARA ELLO NOS HEMOS EMPLEADO A FONDO.NUESTRO PLANETA ES ÚNICO Y COMO GRANDES EXPLORADORES/AS HEMOS APRENDIDO MUCHO SOBRE ÉL.

NUESTROS COMIENZOS

COMENZAMOS PRESENTANDO LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE CON UNA PREGUNTA CLAVE. MUCHAS FUERON LAS SOLUCIONES QUE SE NOS OCURRIERON TRAS VER UN VÍDEO INTRODUCTORIO EXPLICANDO LOS PROBLEMAS DEL PLANETA.

APRENDIMOS COSAS SOBRE NNUESTRO PLANETA. NOS ORIENTAMOS USANDO UNOS RETOS PARA HACERLO A TRAVÉS DE GOOGLE MAPS O STREET VIEW. TAMBIÉN CONOCIMOS CURIOSIDADES DE LOS USOS HORARIOS.

NOS ORIENTAMOS

BATALLA DIPTONGUERA

DE FORMA PARALELA LOS ESCUADRONES SE ENFRASCARON EN UNA BATALLA PARA CLASIFICAR LAS PALABRAS QUE FORMABAN DIPTONGOS E HIATOS TENIÉNDOLAS QUE COLOCAR EN DIFERENTES AROS. LAS PALABRAS SE ESCRIBIERON EN TARJETAS CREADAS POR ELLOS Y ELLAS. TODOS CONSIGUIERON SU INSIGNIA SEGÚN LOS ACIERTOS CONSEGUIDOS.

NUESTRAS INSIGNIAS

DESPUÉS DE VARIAS PARTIDAS, NUESTRAS INSIGNIAS QUEDARON REPARTIDAS Y PEGADAS EN EL CUADERNO, ADEMÁS DE NUESTRAS PUNTUACIONES EN MYCLASSGAME.

¿CONOCES A...?

NO PODÍAMOS CONOCER LOS FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS SIN QUE NURIA SERÓ, LA famosa meteoróloga de tv, nos los explicara. Además nos propuso unos serie de retos que fuimos realizando a la perfección.

VISUAL THINKING

LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES DE LA LECTURA DIERON LUGAR A UNOS VISUAL THINKING MUY CREATIVOS EN EL QUE LA BIOGRAFÍA SE RESUMIÓ DE FORMA GRÁFICA.

TERMÓMETROS CASEROS

ESTOS TERMÓMETROS CASEROS NOS DIERON UNA IDEA DE CÓMO FUNCIONAN LOS DE VERDAD. AGUA, COLORANTE Y UNA BOTELLA DE PLÁSTICO CERRADA CON PLASTILINA FUERON EL CENTRO DE ATENCIÓN VARIOS DÍAS.

NOS TOCÓ PREDECIR EL TIEMPO POR EQUIPOS. UN MAPA DE LOS DE ANTES Y UNOS POS IT PEGADOS EN ÉL FUE TODO LO QUE NECESITAMOS PARA CONVERTIRNOS EN GRANDES METEORÓLOGOS/AS.

SOMOS METEORÓLOGOS

DESPUÉS DE CONOCER LOS FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS E INVESTIGAR LOS APARATOS QUE SERVÍAN PARA SU MEDICIÓN...

TIRA UN PROBLEMA

CON ESTA PLANTILLA SURGIERON MUCHOS PROBLEMAS CREATIVOS CON LOS QUE HICIMOS UNA BATALLA DE ESCUADRONES ROTANDO POR LAS MESAS Y RESOLVIÉNDOLOS. A VECES MENOS ES MÁS.

LOS CLIMAS DE ESPAÑA

KATIE MITCHELL NOS PRESENTÓ A CLÍMACO, UN ROBOT QUE HUYENDO DE PAL SÓLO PUDO CONSERVAR SU CABEZA. ERA EXPERTO EN LOS CLIMAS DE ESPAÑA Y FUE EL QUE NOS LOS EXPLICÓ TODOS A TRAVÉS DE CÓDIGOS QR QUE NOS ENLAZABAN CON SUS CONOCIMIEENTOS.

CLÍMACO NOS ENSEÑA

ELABORAMOS CLIMOGRAMAS

CREAMOS CLIMOGRAMAS A PARTIR DE DATOS DE DISTINTAS LOCALIDADES. COMPARAMOS LA LLUVIA Y LA TEMPERATURA EN DISTINTOS AÑOS PARA COMPROBAR SI LOS VALORES HAN CAMBIADO.

PASAMOS A LA ACCIÓN

GALACTRÓN DESCUBRIÓ EN SU VIAJE A LA TIERRA QUE HABÍA UN GRUPO DE TERRÍCOLAS QUE ESTABAN CAMBIANDO SUS CONDUCTAS PARA MEJORAR LA SALUD DE ESTE PLANETA. GALACTRÓN SE FUE CONVENCIDO DE QUE NUESTRAS ACCIONES CUENTAN.

EL DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA HICIMOS VARIOS TALLERES ROTATORIOS. VIMOS CON RV LA TIERRA, CREAMOS UN ESTUDIO METEOROLÓGICO DE NUESTRA LOCALIDAD, CONOCIMOS A fELISA MARTÍN bLANCO Y A NURIA SERÓ Y CREAMOS UNA NUBEPEDIA.

MUJER, NIÑA Y CIENCIA

LA EVOLUCIÓN Y LA CONTAMINACIÓN

INVESTIGAMOS CÓMO LA EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO HA INFLUIDO EN LA CONTAMINACIÓN DE NUESTRO PLANETA. COMPARAMOS ESA EVOLUCIÓN Y DESCUBRIMOS QUE NUESTRAS ACTIVIDADES SE HAN CONVERTIDO EN CONSECUENCIAS NEGATIVAS.

DURANTE VARIOS DÍAS ESTUVIMOS INMERSOS EN LA CREACIÓN DE VARIOS JUGUETES USANDO MATERIAL RECICLADO.EL RESULTADO FUE FANTÁSTICO Y NUESTRA EXPOSICIÓN TODO UN ÉXITO.

TALLER DE RECICLAJE

NOTICIAS MEDIAMBIENTALES

INVESTIGAMOS EN PERIÓDICOS ANALÓGICOS NOTICIAS QUE TIENEN QUE VER CON EL MEDIOAMBIENTE. LA RECORTAMOS Y LA USAMOS PARA CREAR UN PERIÓDICO COOPERATIVO QUE LUEGO NOS SERVIRÁ PARA GRABAR NUESTRO NOTICIARIO.LEEMOS LAS NOTICIAS Y LAS COMENTAMOS EN CLASE.

ECOPERIÓDICO

ECONOTICIARIO

ECONOTICIARIO

el CUARTO CÓDIGO MORTAL ES NUESTRO. ¿A DÓNDE IREMOS AHORA?