Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

Transcript

Aplicada en 2 sesiones de 50 minutos

Contruida por docentesExperiencias de aprendizaje con investigación.Escenario, tarea y producto

Promueven el pensamiento crítico y contruccion del conocimiento.

Crear ambientes de aprendizaje en línea Descubrimiento, Exploración, Culminación

MINIWEBQUEST

Usando la información y no buscándola.Actividad orientada a la investigación

Planificar la estructura de tu comunicación.

WEBQUEST

USO

ELEMENTOS

FINALIDAD

// CUADRO COMPARATIVo

1. introducción 2. tarea 3. recursos 4. proceso 5. evaluación 6. conclusión

¿Qué sabia?Lo único que conocia era el uso de las webquest¿Qué aprendí? Sobre las miniwebquest¿Cómo lo puedo aplicar a mi práctica profesional?Me agrada mucho la idea de utilizar las web y miniweb, pues a través de ellas puedo planificar las actividades, motivar la investigación en mis estudiantes y utilizar las herramientas de la web 2.0 de manera integral en un mismo sitio y aplicarlo con miras de mejora continua

Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.

escribe un título genial

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

escribe un título genial

Basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender.Las actividades que se generan son casi todas grupales. Permiten añadir nuevos elementos que puedan contribuir a motivar a los alumnos Pueden tratar de un tema único o ser transversales.