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JUEGOS OLíMPICOS ESCOLARES

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2. ¿Por qué deberíamos llevarlo a cabo?

6. ¿Por qué 2º es el mejor año para realizarlo?

3. ¿Qué se necesita?

5. posibles calendario actividades

4. Asignaturas que se trabajarían

1. ¿En qué consiste?

Índice

¿En qué consiste esta actividad?

Esta actividad consiste en hacer un veinticuatro horas en el instituto I.E.S. Celso Díaz. Se llama Juegos Olímpicos Escolares porque en ellos se trabajarán muchos de los aspectos de la educación de una forma diferente. Habrá equipos formados por los integrantes de cada clase y habrá una sana competición entre ellos. Cuando un equipo gane una actividad se le repartirán unos puntos, el equipo que más puntos tenga será el vencedor.La idea, sería llevarlo a cabo uno de los últimos viernes del curso, ya que hará mejor tiempo y habremos podido prepararlo bien. Cada alumno se tendía que traer su desayuno, comida, cena, almuerzo y merienda; y sobre todo un pequeño colchón y un saco de dormir. Dormiríamos en las siete clases de el ala derecha del edificio Isasa.

¿por qué deberíamos hacerlo?

Esta actividad es muy beneficiosa en muchos aspectos, como en el aprendizaje, en la creatividad y en la independencia de los alumnos, pero las dos razones más importantes son: la pirmera, dar valor a las habilidades de todo el mundo, ya que hacer algo bien beneficia a todo el grupo, y la segunda, hacer piña y convivir de verdad con toda tu clase, conocerlos en toda clase de ambientes y situaciones. Otro punto a favor es que pasaremos un día muy divertido.

Desconozco si se necesita algún permiso del ayuntamiento, pero si es así, se tendría que solicitar.

  • Es necesario el permiso de los paders de los alumnos involucrados.
  • Porsupuesto, el permiso de el equipo directivo del instituto.
  • Las instalaciones del instituto I.E.S. Celso Díaz.
  • Y lo más difícil, de dos a tres profesores voluntarios.

¿Qué se necesita?

Música

Inglés

Educación Física

Valores

Historia

Tecnología

Lengua

Física y Química

Matemáticas

Asignaturas que se trabajarían

posible horario

El viernes elegido iremos a clase a las ocho de la mañana como un día normal y a las dos empezarán los juegos olímpicos. De dos a tres comeremos y sacaremos las sillas de las clases, al acabar se cerrarán las puertas del instituto. Estaremos haciendo actividades de música, tecnología, educación física e inglés toda la tarde, parando una hora a merendar. A las nueve cenaremos y de diez a once y media haremos juegos de valores. A las doce - doce y media estaremos todos en la cama. Nos levantaremos a las nueve de la mañana del sábado y estaremos toda la mañana haciendo actividades de lengua, física y química, matemáticas e historia. A las dos los juegos olímpicos habrán acabado y cada uno se irá a su casa.

  • MATEMÁTICAS:
Una idea es hacer un concurso de cálculo mental.
  • HISTORIA:
Una idea es hacer una competición de ordenar líneas temporales.
  • LENGUA:
Una idea es hacer un concurso de memoria, intentando recordar un poema.
  • FÍSICA Y QUÍMICA:
Una idea es hacer un concurso de formulación.

posibleS actividades

  • MÚSICA:
Una idea es jugar al mítico juego "Furor".
  • EDUCACIÓN FÍSICA:
Una idea es hacer un torneo de Pchifutbol.
  • INGLÉS:
Una idea es jugar al pañuelo, pero cuando una persona tiene que correr a por el pañuelo tiene que traducir una palabra que le enseñe un profesor.
  • TECNOLOGÍA:
Una idea es hacer un torneo de hacer figuras en Sketchup Free (aplicación que etamos aprendiendo a usar n estos momentos).

¿POR QUÉ 2º es el mejor año para realizarlo?

Segundo es el mejor año para hacer esta actividad por tres razones:

  1. No somos nuevos en el instituto, por lo que conocemos las normas e instalaciones.
  2. Para algunos alumnos es el último año de la E.S.O.
  3. La alumna a la que se la ha ocurrido la idea es de ese curso.

Me alegraría mucho que se pudiera llevar a cabo.

¡Gracias!