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Entorno propicio para el aprendizaje a distancia

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Entorno propicio para el aprendizaje a distancia

Espacio Debe haber un espacio designado únicamente para el estudio, así el estudiante programa su cerebro a que solo se concentre en una cosa al estar en esa área.

Iluminación La mejor luz a la hora de estudiar es la luz natural y si no es posible, se puede optar por una lámpara artificial que pueda graduarse en altura e intensidad. La iluminación adecuada ayuda a mantenerse enfocado y es importante proteger los ojos de la luz azul

Mobiliario Los escritorios son la mejor opción porque cuentan con varios espacios de organización. Este siempre debe estar limpio y despejado.

Silla Es importante que el estudiante procure tener una silla adecuada a su nivel de estudio para poder pasar largas horas de estudio cómodamente.

Orden Es indispensable para evitar distracciones a la hora de estudiar, hay que evitar que en el espacio de trabajo haya objetos de otras actividades y así será más fácil enfocarse en el estudio.

Dispositivos electrónicos Se debe poder acceder a sistemas de interconexión, soporte y formato de la información, plataformas, sistemas de administración de contenidos o de aprendizaje, aulas virtuales, etc. Ej. Computadoras, tabletas, móviles.

Aplicaciones Deben permitir la combinación de recursos, como simulaciones, materiales multimedia, tableros electrónicos, correo electrónico, listas de correo, grupos de noticias, mensajería instantánea, videoconferencia interactiva, etc.

Entorno virtual de enseñanza y aprendizaje Permite el acceso a través de navegadores; utiliza servicios y herramientas de la Web; dispone de una interface gráfica e intuitiva; integra diferentes módulos para la gestión formación, organización de cursos, calendario, recursos educativos digitales, gestión de actividades, seguimiento y evaluación del aprendizaje

Comunicación Debe ser a través de Internet (la interacción síncrona es en tiempo real simultáneamente; o también en forma diferida está la comunicación asíncrona) y permite la retroalimentación (feedback).

Sistema de gestión del aprendizaje Estas hacen uso de tecnologías digitales y permiten la comunicación, la transmisión de materiales digitales y facilitan la navegación virtual como Knowledge Net, Moodle, Interact, Blackborad, WebCT, LAMS y CECIL.

Bibliotecas virtuales Estas complementan el aprendizaje online, son útiles para profundizar alguna temática o buscar información de interés. Algunas de ellas son: Google Académico, Scielo, Redalyc, Dialnet, Word Wide Science

Aulas virtuales Reproducen la experiencia de un aula física y ofrece un gran potencial de interactividad entre docentes y estudiantes.