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EMPEZAR

Manual de clase 4

Desarrollo de habilidades blandas en el aula basadas en las neurociencias

Inteligencia Emocional

1.

  1. Capacitar a los docentes para que mejoren sus habilidades de comunicación verbal y no verbal, facilitando así una interacción clara y empática con los estudiantes y colegas y profundizando sus conocimientos para poder transmitirlos con el ejemplo a sus estudiantes.
  2. Equipar a los docentes con estrategias de liderazgo que les permitan inspirar y motivar a los estudiantes, promoviendo un ambiente de aprendizaje positivo y proactivo desde las experiencias en el aula.
  3. Entrenar a los docentes en el reconocimiento y manejo de sus propias emociones y las de sus estudiantes, para mejorar la resiliencia y el bienestar en el entorno educativo con una buena comunicación que permita a sus estudiantes aprender desde el ejemplo y la práctica.

Objetivos generales

  1. Transmitir información de manera efectiva y recibir feedback constructivo, lo que resultará en un mejor entendimiento y colaboración con los estudiantes.
  2. Aplicarán técnicas de liderazgo que fomenten la participación estudiantil, el compromiso y la autonomía, contribuyendo a un aprendizaje más significativo y dinámico.
  3. Los docentes utilizarán técnicas de inteligencia emocional para crear un ambiente de aprendizaje más comprensivo y apoyar el desarrollo emocional y social de los estudiantes, mejorando así los resultados educativos.

Resultados de aprendizaje

En esta clase se realizarán importantes actividades para tu aprendizaje, por favor revisa y verifica que entregas y culminas cada una de ellas en los tiempos adecuados y cumpliendo con las características solicitadas.

  • Lectura y revisión de materiales de estudio
  • Participación en las comunidades de aprendizaje
  • Realización de la tarea
  • Inicio del proyecto
  • Evaluación de la clase

Actividades

Recomendaciones para manejar bien el tiempo y el espacio de trabajo durante las clases:

Recomendaciones de manejo de tiempo

Repasar y revisar el material

Recomendaciones para generar hábitos de estudio

Recomendaciones de estudio

Tomar nota

Utilizar Recursosadicionales

Crear un ambiente de aprendizaje

Participar activamente