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Transcript

Actividad 4

Actividad 3

Actividad 2

Actividad 1

Audición y Lenguaje

Mediante una videoconferencia en el TEAMS, vamos a compartir con otro Centro el video creado en la Actividad 2 anterior y el PowerPoint creado en la Actividad 3. Lo haremos a través del TEAMS

Nos organizaremos en varios grupos. Cada uno hará búsqueda y selección entre una serie de recursos online que les facilitaré, para seguir trabajando los aspectos fonéticos-fonológicos. Después elaborarán un PowerPoint en el que se fundan todos las selecciones Se hará hincapié en que deberán utilizar imágenes, texto y audios que contribuyan a las aclaraciones de lo que están exponiendo. Utilizaremos la Aplicación Powerpoint

SE PROYECTARÁ en la pizarra interactiva, la tabla que ha elaborado cada uno de los alumnos. Luego elaboraremos un video con todas las respuestas. Vamos a trabajar con la Pizarra Interactiva y la Aplicación FOTOS de WINDOWS

Vamos a trabajar el ASPECTO FONÉTICO-FONOLÓGICO:, haciendo uso de la pizarra digital o cañón de proyección en el aula. Trabajaremos con un documento WORD y con la PIZARRA DIGITAL