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propuesta didáctica de 3º de eso

Tecnología y Digitalización Construcción de un altavoz mediante circuitos eléctricos.CARMEN M GARCÍA SÁNCHEZ

La presente propuesta didáctica permitirá al alumnado: - Reconocer un circuito eléctrico y sus elementos. - Manejar las magnitudes eléctricas básicas. - Entender la ley de Ohm y aplicarla en los circuitos eléctricos sencillos. - Desarrollar destrezas con el manejo de un polímetro. - Estudiar distintos montajes de circuitos eléctricos (en serie, en paralelo y mixtos) y sus características. - Manejar y entender la Potencia y la Energía eléctrica suministrada por un generador o consumida por un receptor. - Aprender cómo se genera, transporta y distribuye la energía eléctrica. - Manejar un simulador de circuitos eléctricos por ordenador. - Demostrar habilidades comunicativas trabajando en equipo. Los alumnos aprenderán las características de los circuitos eléctricos y su montaje. asimismo, Llevarán este conocimiento a la práctica con un ejercicio que se les plantea con varias actividades grupales a lo largo de toda la propuesta didáctica.

TEMAS A TRATAR

Producto final: sesión 1:Actividad de motivación: Se plantea una lluvia de ideas y se van apuntando las principales en la pizarra. Tras la lluvia de ideas y con la ayuda del ordenador, realizan una ficha de trabajo sobre aspectos relevantes del contenido trabajado. Metodología: Se realiza una lluvia de ideas inicial que nos sirve para ver de dónde partimos con el grupo, además con esta lluvia de ideas reforzamos lo que ya conocen o ampliamos el conocimiento con la puesta en común del grupo-clase. Tras la lluvia de ideas y de forma individual, el alumnado con la base que ha adquirido y con un ordenador, contestará una ficha de trabajo con cuestiones planteadas en la lluvia de ideas. Temporalización: 1 sesión lectiva. Recursos: Pizarra, ordenador y/o ficha de trabajo adjunta. https://sites.google.com/g.educaand.es/departamentodetecnologia/te nolog%C3%ADa/tec-3%C2%BAeso/unidad-3-circuito- el%C3%A9ctrico?authuser=0

aCTIVIDADES DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Producto final: sesión 2:Actividad de aplicación: Manejo del polímetro en un circuito resistivo en serie, en paralelo o mixto. Se realizará una ficha de trabajo sobre práctica de circuitos. Metodología: Siguiendo un manual de prácticas el alumnado en parejas tiene que llegar a la resolución de la actividad planteada. La práctica se contabilizará a modo de reto, la pareja que termine antes y sus respuestas sean correcta obtendrá más nota. Temporalización: 1 sesión lectiva. Recursos: Ficha de trabajo, polímetro, materiales específicos de electricidad (resistencias, leds, pila y cables) y ordenador.

aCTIVIDADES DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Producto final: sesión 3 y 4:Actividad de aplicación: En estas sesiones el alumnado en parejas realizará una ficha de problemas con circuitos en serie, en paralelo y mixtos y Como ayuda tendrán la resolución de un circuito en serie y otro en paralelo para que interpreten el procedimiento de resolución y lo apliquen a los Problemas planteados. Metodología: El alumnado en parejas se enfrenta a modo de reto a una ficha de ejercicios, para la resolución de los mismos, tienen varios ejercicios resueltos a modo de ejemplo con el objetivo de que sean capaces de interpretar y aplicar lo que ellos mismos aprenden a los ejercicios propuestos. Temporalización: 2 sesiones lectivas. Recursos: Ficha de trabajo (adjunta) y ordenador. https://sites.google.com/g.educaand.es/departamentodetecnologia/tecnolog%C3%ADa/tec-3%C2%BAeso/unidad-3-circuito- el%C3%A9ctrico?authuser=0

Producto final: sesión 5 y 6: Actividad de aplicación: El alumnado en grupos de 4 construye el producto final, es decir, el altavoz, para hacer sonar su fiesta, objeto que les es familiar y resulta motivador para su vida cotidiana y sus intereses acordes con la edad. Metodología: construcción de un altavoz mediante el método de proyectos. Temporalización: 2 sesiones lectivas. Recursos: Manual de construcción del altavoz. (WEB) https://sites.google.com/g.educaand.es/departamentodetecnologia/tecnolog%C3%ADa/tec-3%C2%BAeso/unidad-3-circuito- el%C3%A9ctrico?authuser=0

Producto final: sesión 7:Actividad de conclusión: Presentación de los proyectos, evaluación y autoevaluación y clasificación final. Se realizará en el aula taller de tecnología una presentación de los proyectos finalizados por los alumnos/as. Metodología: expositiva por parte del alumnado. Temporalización: 1 sesión lectiva. Recursos: https://sites.google.com/g.educaand.es/departamentodetecnologia/te nolog%C3%ADa/tec-3%C2%BAeso/unidad-3-circuito- el%C3%A9ctrico?authuser=0

Producto final: sesión 8:Actividad de conclusión: prueba escrita de la corriente eléctrica. Metodología: realización de una prueba escrita de los aspectos teóricos estudiados. Temporalización: 1 sesión lectiva. Recursos: prueba escrita. Sillas y mesas en el aula.