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El concepto de aprendizaje profundo se materializa como un proceso meta-cognitivo en el cual, un estudiante es capaz de aplicar lo aprendido a nuevas situaciones de la vida cotidiana. Diversos investigadores han organizado el aprendizaje profundo en tres dominios y seis dimensiones (Huberman, Bitter, Anthony y O´Day, 2014)

Aprendizaje basado en proyectos

Características clave

ABP

¿Qué es?

ABI

Aprendizaje basado en la investigación

Aprendizajeprofundo

El aprendizaje profundo se puede definir como la estrategia para dar significado a una nueva información con el objetivo de que el conocimiento que se haya adquirido, se pueda utilizar para resolver problemas en el futuro.

El ABI permite la incorporación parcial o total del estudiante en una investigación minuciosa, aplicando una metodología disciplinaria o interdisciplinaria para investigar una hipótesis, problema o pregunta específica bajo la supervisión del profesor.

El ABP es un conjunto de tareas basadas en la resolución de preguntas o problemas a través de la implicación del alumno en procesos de investigación de manera relativamente autónoma que culmina con un producto final presentado ante los demás.