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Transcript

C'EST PARTI

Le TRI DES DÉCHETS EN FRANCE

Le Parcours

Séance 2Synchrone

Séance 3Asynchrone

Séance 1Synchrone

m'engager pour une cause

Je vais...

mémoriser le vocabulaire de la proteciton de l'environnement

apprendre sur le tri des déchets en France

Seance 1

Cliquez sur l'image pour aller au site de nuage de mots!
Quand vous pensez du mot "tri," quels mots vous viennent à l'esprit?

Créer un nuage de mots!

05:00

1. Décrivez l'image.2. De quel type de document il s'agit?3. Lisez le slogan. Quel est le message pour le public?4. Vous connaissez le jour de la terre? Qu'est-ce que c'est?5. Est-ce qu'il y a beaucoup de déchets dans la nature là où vous habitez? Pourquoi? Qu'est-ce qu'il faut pour changer ça?

Regardez l'image et repondez aux questions en groupe.

10:00

Lisez le titre. Formulez des hypothèses sur ce que pourrait signifier cette image.

Regardez l'image et repondez aux questions en groupe.

Regardez la vidéo.

Relevez les 4 conseils pour réduire ses déchets.On va discuter vos réponses avec la classe.

En binôme...

Apres avoir regardé la video...

Regardez la vidéo.

  • Combien de tonnes déchets sont produitees chaque seconde?
  • Quelle est la conséquence sur l'environnement?
  • Combien de tonnes de dentifrice sont jetées chaque année?
  • Où peut-on jeter des restes de nourriture?
  • Quand est organisée la semaine européenne de la réduction des déchets?

Apres avoir regardé la video, répondez aux questions

Séance 2

Rappelez-vous de la vidéo.

Completez l'exercice d'appairement sur le vocabulaire.

Activité 1

Déplacez les mots et placez-les dans le bon trou pour compléter le texte.
trier
emballages
pollution
déchets
gaspillage
jeter
La banque de mots:

Texte à trous

Dans un Google Doc, répondez aux questions en groupe.

Discussion!

Regardez le document.

Répondez aux questions

Completez le jeu de tri.

Le jeu de tri

Ecrivez vos réponses et envoyez-les par email ici.

1. Que'est-ce que vous pensez de ce système de tri? 2. Est-ce que vous faites autre choses pour réduire vos déchets ou protéger l'environnement?

Courte interaction en grand groupe

travail oral/ÉCRIT

Utilisez Framapad

Vous décidez de créer un club de protection de l'environnement dans votre collège/lycée, pour sensibiliser les autres élèves. Pour votre page internet, vous rédigez une liste de 10 conseils pour protéger la nature.

En binômes: Utilisez Flip

Vous voyez l'un de vos amis jeter un déchet au sol. Vous essayez de le sensibiliser à la protection de l'environnement et vous lui donnez des conseils.

Activité 5

Utilisez Padlet pour publiez votre slogan.

Le Ministère de l'écologieorganise un concours photo pour montrer l'importance de protéger l'environnement. Pour participer, vous devez prendre une photo d'un example de pollution, indiquer le lieu et la forme de pollution représentée , puis créer une légende ou un slogan pour accompagner votre photo.

les devoirs maison

Séance 3

vous allez organiser une opération de ramassage de déchets avec votre classe.

Prendre des photos en tant que réaliser les travaux.

Rédiger les régles à suivre lors du ramassage.

Rédiger un message pour demander l’autorisation au directeur et aux parents.

Projet collectif

Trouver un lieu à nettoyer et choisir le date et l'heure.

Projet collectif

  • Comment vous avez trouvé cet projet?
  • Partagez vos experiences sur le platform google docs.

FIN !