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CEIPSO Príncipe don Felipe

Mejoramos nuestro centro

Prioridad 2Valla y cubiertas

Prioridad 3Suelo y puertas

Prioridad 4Arreglos varios

Aula del futuro¡Adelante!

Prioridad 1Goteras y alarma

Propuestas para el Ayto.

Goteras y alarma

Necesario y urgente. PENDIENTE DE 2023

Tenemos goteras en los pabellones A, B y F.En el F hay que cambiar los trozos deteriorados y pintar las zonas necesarias.Por otro lado, la sirena de incendios (evacuación) solo está instalada en el pabellón D y no se escucha absolutamente nada en los pabellones E y F ni tan siquiera en el patio de infantil

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Es imprescindible arreglar el problema de las goteras, normales en un centro que ya tiene unos años. Sobre la sirena, entendemos que no debe ser complicado incluir un repetidor de sonido en los pabellones más alejados del principal. Se muestran a continuación las actuaciones desglosadas y clasificadas por zona, concepto y motivo. PrioridadZonaConceptoDescripciónMotivo1Pabellón AGoterasArreglar goteras pabellón ADesperfectos1Pabellón BGoterasPabellón BDesperfectos1Pabellón FGoterasArreglar goteras pabellón FDesperfectos1Pabellón FGoterasReemplazar los cuadrados de techo que están estropeados por las goterasDesperfectos1Patio InfantilSirenaSirena de alarma e incendios: colocar dos timbres uno cerca del E y otro cerca del F (que también suene en el campo de fútbolNecesidad

Prioridad 2Valla y cubiertas

Prioridad 3Suelo y puertas

Prioridad 4Arreglos varios

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Valla y cubiertas

Muro exterior del centro y cubrelluvias

cerrar el patio de infantil 3 años, el que reformaron con vallas de colores, para que tenga puerta y no puedan salir los niños.

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Los cubre lluvias están muy deteriorados y da muy mala sensación. Sería estupendo si se pudieran cambiar las cubiertas cubre lluvias y forrar sus columnas, para evitar golpes durante el recreo. Nos ha quedado genial el exterior del centro con las mejoras del verano 2022, donde arreglaron los muros y cambiaron gran parte de la verja. Sería estupendo si pudieran cambiar el resto de verja (C/ Camino San Sebastián) y la puerta de Infantil, que se sale continuamente del riel. Se muestran a continuación las actuaciones desglosadas y clasificadas por zona, concepto y motivo. PrioridadZonaConceptoDescripciónMotivo2GimnasioCubiertaAñadir cubre lluvias al acceso al gimnasio desde el patio. Se estropeó con Filomena y aún está sin colocarDesperfectos2Pabellón DCubiertaAl salir de los aseos, el tejadillo no está unido a la cubierta. Es necesario unirlo o poner un canalón de desagüe.Mejora2Pabellón FCubiertaAñadir cubre lluvias a ambos lados del pabellón F y la subida al pabellón E. Las familiasMejora2Patio InfantilCubiertaCubrir la zona donde estaba el camión de bomberos de infantil con un techado para que puedan hacer psico en días de lluviaNuevo uso de espacios2Todo el centroCubiertaLos caminos para que no se mojen con la lluvia. El tejado está deteriorado y da mala sensaciónDesperfectos2Todo el centroCubiertaCubrir las columnas de hierro (de las cubiertas) material acolchado (se estropearon hace tiempo las que habían).Desperfectos2ExteriorPuertasCambiar la puerta exterior por la que entran los alumnos de Infantil. Cuesta mucho abrirla y se sale del riel porque no tiene carril arriba.Desperfectos2ExteriorVerjaVerja exterior del centro: terminar de poner en la cuesta de Camino de San SebastiánDesperfectos

Prioridad 2Valla y cubiertas

Prioridad 3Suelo y puertas

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Cambiar los carteles oficiales. Ya nos han dicho que están pedidos.

A la salida de los baños del patio: habría que cubrir o poner una canalón de desagüe El paso de las familias y niños por el pabellón F está sin cubrir y se mojan cuando llueve

Rellenar el arenero de Infantil

Suelo técnico y puertas

Para rocódromo, zona de calistenia y zona de tierra

Cambiar las puertas de los pabellones B y C (toca el B)Incluir suelo técnico en el rocóromo, la zona de tierra (fútbol) y el antiguo camión de bomberos.Quitar los muros de los alcorques y cubrirlos con resina.Incluir una zona de calistenia y un parque infantil para psicomotricidad.Allanar donde irá el vagón Renfe y que dotarla de luz, internet y agua antes del suelo.

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Instalar suelo técnico en diferentes zonas del centro, así como un parque infantil y otro adolescente (zona de calistenia). Por otro lado, este curso tocaría cambiar las puertas del Pabellón B, pero si pudieran hacer las del C sería estupendo. Están muy deterioradas. Se muestran a continuación las actuaciones desglosadas y clasificadas por zona, concepto y motivo. PrioridadZonaConceptoDescripciónMotivo3Pabellón EParqueIncluir parque infantil en la zona donde estaba el camión de bomberos (a ser posible, musical y para el trabajo de la psicomotricidad en infantil)Nuevo uso de espacios3Pabellón EParqueQuitar para renovar los juegos que hay en la zona donde estaba el camión de bomberos. No sé si podrían poner algunas atracciones en esa zona el Ayuntamiento o lo debemos adquirir nosotros como centro.Desperfectos3Patio tierraParqueIncluir zona de calistenia / ejerciciosMejora3Pabellón BPuertasCambiar puertas de aulas de pabellón B. Según nos comentaron, es el pabellón que tocaría este veranoDesperfectos3Pabellón CPuertasCambiar puertas de aulas de pabellón C (si se pudieraDesperfectos3Pabellón DSuelo técnicoCerrar los alcorques de los árboles con resina y quitar los muritos que los rodean. En la zona exterior que da a la pista. Junto a los aseos del pabellón DMejora3Pabellón ESuelo técnicoSuelo técnico donde estaba el camión de bomberos que quitaronNuevo uso de espacios3Patio tierraSuelo técnicoAllanar zona de tierra donde iría el vagón y cubrir con todo lo de tierra con suelo técnicoNuevo uso de espacios3RocódromoSuelo técnicoSuelo técnico en rocódromoNuevo uso de espacios

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Prioridad 3Suelo y puertas

Prioridad 4Arreglos varios

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Arreglos varios

Pintura de muros y barandillas, cambio de radiadores, incluir bancos, gradas

La instalación de calefacción ya es muy antigua. Más allá de que los radiadores pierdan agua en ocasiones, nos gustaría, si fuera posible, los cambiaran o, al menos, los pintaran. También hay que cubrir los desperfectos y pintar los muros de los pabellones, y pintarlos con colores (aula TEA). Junto a la puerta de infantil, el césped artificial se arruga: habría que fijarlo o encolarloQueremos crear una nueva zona de lectura en los pabellones A y C, para lo que hay que quitar la verja del C y abrir un tabique y poner suelo en el A. El resto de actuaciones en +Info o Excel

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Rellenar de arena limpia el arenero, incluir más bancos y mobiliario de exterior para poder impartir clases al aire libre. Sobre la pintura, debido a la necesidad de que nuestros alumnos TEA puedan identificar claramente los edificios, necesitaríamos que tanto columnas de soportales, techos de soportales, puertas, barandillas interiores y radiadores (si fuera posible poner nuevos, los dejaríamos blancos), estuvieran pintado de los colores del pabellón. Indicamos a continuación aunque, dentro de la gama, creemos que para estos elementos sería mejor tonos claros. Pabellón A: lila Pabellón B: azul Pabellón C: naranja Pabellón D: gris claro / blanco Pabellón E: amarillo Pabellón F: verde Se muestran a continuación las actuaciones desglosadas y clasificadas por zona, concepto y motivo. PrioridadZonaConceptoDescripciónMotivo4Patio InfantilArenaRellenar/limpiar la arena del patio de infantilDesperfectos4Pabellón ABancosAñadir un segundo banco a la entrada (el verano pasado incluyeron uno)Nuevo uso de espacios4Pabellón BBancosAñadir un segundo banco a la entrada (el verano pasado incluyeron uno)Nuevo uso de espacios4Pabellón CBancosAñadir un segundo banco a la entrada (el verano pasado incluyeron uno)Nuevo uso de espacios4Pabellón DBancosAñadir un segundo banco a la entrada (el verano pasado incluyeron uno)Nuevo uso de espacios4Pabellón EBancosBancos de picnic en parte trasera de pabellón E (entre el E y el A)Nuevo uso de espacios4Pabellón EBancosAñadir un segundo banco a la entrada (el verano pasado incluyeron uno)Nuevo uso de espacios4Pabellón EBancosAñadir dos bancos junto al Pabellón BMejora4Pabellón FBancosAñadir un segundo banco a la entrada (el verano pasado incluyeron uno)Nuevo uso de espacios4Pabellón FBancosAñadir dos bancos junto al Pabellón BMejora4Patio tierraBancosBancos de picnic en zona de tierra (nos hablaron de unos que no eran de madera, sino de un material más adecuado para el clima de Madrid). Añadir bancos de picnic en la zona del rocódromo y en la salida trasera del pabellón ENuevo uso de espacios4Patio tierraBancosMini gradas (para exteriores), donde hacer zona de presentacionesNuevo uso de espacios4Pabellón ACableadoCortar o quitar los tornillos que sobresalen de la estructura metálica que cuelga del techo del soportal del pabellón A, que es peligros para los alumnosDesperfectos4Pabellón ACableadoQuitar la instalación de cables exteriores que hay en el aula de música.Desperfectos4ExteriorCámarasCámara de vigilancia en la puerta de infantil, la puerta del parking y por donde el huertoMejora4ExteriorHuerto aromáticasReforzar / reparar las bancadas o terrazas que hay en el huerto de aromáticasDesperfectos4Pabellón FInternetInstalar punto de internet en las dos aulas TEA (antigua psico)Necesidad TEA4Pabellón CLadrillosReparar los ladrillos caídos junto al almacén de EFDesperfectos4Pabellón BLuzInstalar punto de luz en jardín interiorMejora4Pabellón CLuzInstaslar punto de luz en jardín interiorMejora4Patio InfantilMontajeMontar los armarios / casitas de madera que se pidieron el año pasado. Tengo entendido que esto lo debe de hacer mantenimiento, pero llevan en el centro, fuera, desde agosto, esperando a ser montados, y nadaMejora4Pabellón AObraCrear acceso para sala de lectura en una zona que hay vallada en la última plantaNuevo uso de espacios4Pabellón AObraPoner suelo laminado a la nueva zona de lectura tras tirar el muroNuevo uso de espacios4Pabellón FParedLadrillos rotosDesperfectos4Patio infantilParqueQuitar todas las vallas altas y poner bajas de colores (la típica valla de los parques que tenemos, por ejemplo, en el huertoMejora4HuertoPinturaTapar desperfectos y pintar la pared de blanco / gris para poder después ponerle pintura artísticaDesperfectos4Pabellón APinturaMuros exteriores: tapar desperfectos y pintar de lilaNecesidad TEA4Pabellón APinturaBarandillas interiores, columnas de entrada y techo de soportales de pabellón A: lilaNecesidad TEA4Pabellón APinturaRadiadores pabellón A: si los antiguos no se pueden reemplazar, pintarlos de lilaNecesidad TEA4Pabellón APinturaPintar la puerta de acceso al pabellón de color lila.Necesidad TEA4Pabellón BPinturaMuros exteriores: tapar desperfectos y pintar de azulNecesidad TEA4Pabellón BPinturaBarandillas interiores, puerta de acceso y techo de soportales y columnas de entrada de pabellón B: azulNecesidad TEA4Pabellón BPinturaRadiadores pabellón B: si los antiguos no se pueden reemplazar, pintarlos de azulNecesidad TEA4Pabellón BPinturaEs el pabellón que, según me informan, toca pintar este año. A ser posible, de color blanco.Desperfectos4Pabellón BPinturaPintar la puerta de acceso al pabellón de color azulNecesidad TEA4Pabellón BPinturaArreglar / pintar la tubería rota que hay sobre la zona de plantasDesperfectos4Pabellón CPinturaMuros exteriores: tapar desperfectos y pintar de naranjaNecesidad TEA4Pabellón CPinturaBarandillas interiores, verja, columnas de entrada y techo de soportales de pabellón C: naranjaNecesidad TEA4Pabellón CPinturaRadiadores pabellón C: si los antiguos no se pueden reemplazar, pintarlos de naranjaNecesidad TEA4Pabellón CPinturaPintar la puerta de acceso al pabellón de color naranjaNecesidad TEA4Pabellón DPinturaMuros exteriores: tapar desperfectos y pintar de gris (como el exterior)Necesidad TEA4Pabellón DPinturaPintar las puertas exteriores de los aseos que dan al patio de color gris / blancoDesperfectos4Pabellón DPinturaPintar el comedor de blanco (ahora está de crema y, por lo que me dicen, lo pintan todos los años)Desperfectos4Pabellón EPinturaBarandillas interiores, columnas de entrada y techo de soportales de pabellón E: AmarilloNecesidad TEA4Pabellón EPinturaMuros exteriores: tapar desperfectos y pintar de amarilloNecesidad TEA4Pabellón EPinturaRadiadores pabellón E: si los antiguos no se pueden reemplazar, pintarlos de amarilloNecesidad TEA4Pabellón EPinturaPintar la puerta de acceso al pabellón de color amarilloNecesidad TEA4Pabellón FPinturaMuros exteriores: cuesta hacia pabellón F: tapar desperfectos y pintar de verde?Desperfectos4Pabellón FPinturaBarandillas interiores, columnas de entrada y techo de soportales de pabellón E: AmarilloNecesidad TEA4Pabellón FPinturaMuros exteriores: tapar desperfectos y pintar de amarilloNecesidad TEA4Pabellón FPinturaRadiadores pabellón E: si los antiguos no se pueden reemplazar, pintarlos de amarilloNecesidad TEA4Pabellón FPinturaPintar la puerta de acceso al pabellón de color amarilloNecesidad TEA4Pabellón FPuertasCambiar los carteles del centro sobre la puerta de infantil (si no procede, que nos indiquen dónde adquirirlos para que cumplan con el formato oficial)Desperfectos4Pista de fútbolRedRed de campo de fútbol: sustituir o arreglar los rotos. (Se trata de la red que evita que salgan los balones fuera). Vamos a darle más uso a la zona de tierra y no sé si habría alguna forma de permitir el paso desde el campo de fútbol en su lado largo. Quizás solo recortando parte de la red para hacer una puertaDesperfectos4Patio cóctelSueloZona junto a puerta de infantil: el césped se arruga continuamente. Encolar o fijar de alguna formaDesperfectos4Pabellón CVallaQuitar la verja del nuevo rincón de lectura de donde está y poner, bien esa misma verja, bien algún tipo de cerramiento más moderno, para cerrar la bajada a la escalera.Nuevo uso de espacios

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Trabajando por y para el futuro

Hacia la nueva forma de enseñar, una nueva forma de aprender

El equipo docente de nuestro centro está a la última en nuevas metodologías. Tenemos un profesorado muy inquieto y con ganas de trabajar, de mejorar, que se está formando continuamente. Nuestro deseo es renovar todas las aulas, empezando con la 1ª planta del Pab. DHabría que tirar dos muros, quitar la instalación que hay de azulejos y cableado, poner falso techo, suelo laminado, cubrir la pared con chapas de pizarra blanca imantada y poner ventanas y radiadores nuevos.

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Ya presentamos a Cultura e incluso al Sr. Alcalde nuestro proyecto de vagón / aula del futuro pero, ante la complejidad del procedimiento, acordamos que presentaríamos proyecto para otra zona. Así, nuestra propuesta es crear una en el Pabellón D un aula del futuro y de preparar el terreno y las instalaciones de luz, agua, electricidad, antes de poner el suelo técnico por si saliera adelante el vagón / track. Se muestran a continuación las actuaciones desglosadas y clasificadas por zona, concepto y motivo. PrioridadZonaConceptoDescripciónMotivo5Pabellón DAula del futuroConvertir biblioteca y aulas conectadas en aula del futuro / sala de usos múltiples. Propuesto ya al AlcaldeRenovación educativa5Pabellón DAula del futuroInstalar suelo laminado en nueva aula del futuroMejora5Pabellón DAula del futuroQuitar muros que unen con la biblioteca la D104 y la D102Aula del futuro5Pabellón DAula del futuroQuitar la instalación con azulejos que hay en la D104 y dejar solo un grifo.Quitar toda la instalación de cables de la D104Aula del futuro5Pabellón DAula del futuroCambiar los radiadores para crear el aula del futuroAula del futuro5Pabellón DPinturaRadiadores pabellón D: si los antiguos no se pueden reemplazar, pintarlos de blancoNecesidad TEA5Pabellón DPinturaPintar paredes nueva aula del futuro. Quisiéramos forrar las paredes de chapa de pizarra blanca imantada.Mejora5Patio tierraTren-Aula del futuroLlevar luz, agua, internet a la zona donde irá el tren o mini auditorio, antes de poner el suelo técnico.Nuevo uso de espacios

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Prioridad 3Suelo y puertas

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Encontrará una propuesta de Aula del futuro del proveedor del Intef aquí

Crear una cabina de radio y una zona key crome, cámara de vídeo y paneles de iluminación