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"Lo que quiero ser"

Programa avanzado metodología de entrenamiento

J. Andrés R. Pampin

Plantilla editable

Resumen Conceptos

Instrucciones de la actividad

Actividad complementaria M.5.

96

24

12

ElementosRelacionesÁreasIndicadores y KPIs

En la propuesta de la sesión hemos diferenciado estos 4 conceptos de cara a organizar la evaluación del proceso de entrenamiento

Resumen

Plan

Entrenador/a

Jugador/a

Juego

Elementos

Distribuimos 4 elementos con influencia directa en el proceso de entrenamiento con el fin de dirigir nuestro análisis.

Descripción

Juego

Entrenador/a

Jugador/a

Plan

Juego

Jugador/a

Plan

Entrenador/a

Juego

Plan

Entrenador/a

Jugador/a

Plan

Entrenador/a

Jugador/a

Juego

Relaciones

Estas 12 relaciones entre los elementos nos ayudan a identificar las situaciones a evaluar en el proceso de entrenamiento.

Descripción

  • Diseño de tareas
  • Comunicación
  • Intervención
  • Análisis
  • Adaptabilidad
  • Modelo
  • Formación
  • Juego
  • ...

Juego

Entrenador/a

Jugador/a

Entrenamiento

Juego

Jugador/a

Plan

Entrenador/a

Juego

Plan

Entrenador/a

Jugador/a

Plan

Entrenador/a

Jugador/a

Juego

Áreas

Las áreas estarán enmarcadas en cada una de las 12 relaciones que se dan entre los elementos influyentes en el proceso de entrenamiento.Estas nos ayudan a organizar los indicadores de evaluación de nuestro análisis.

Descripción

Todas las KPI son indicadores de evaluación pero no todos los indicadores deben ser KPIs.

Son aquellos indicadores que nos ayudan a evaluar la consecución del objetivo. Son afirmativas y relacionadas con el éxito. Ejemplo: Realiza 3 tareas por sesión (SI/NO)

Indicadores clave de rendimiento - KPIs.

Indicadores de evaluación

Son los items a observar y evaluar en cada una de las áreas.Estos deben ser medibles y objetivos.

Indicadores y KPIs

Medibles y objetivos evaluan de forma descriptiva una situación.Ejemplo: Numero de tareas por sesión

Descripción

  • Competencias
  • Especificidad
  • Especialización

Contenido extraido de las aportaciones del alumnado en el taller de la claseNo esta validado por ACFC*

  • Relación con la competición
  • Estrategias didácticas enseñanza-aprendizaje
  • Conversación
  • Desarrollo Individual
  • Planificación semanal
  • Relación de juego con aspectos individuales
  • Adaptación de la técnica al juego
  • Análisis individual
  • ¿Cómo me hace mejor?

KPIs

  • Protagonismo

Tabla de indicadores de evaluación y KPIs

  1. KPI - Visionado cortes
  2. KPI - Objetivos a potenciar
  3. KPI - Objetivos a mejorar
  4. KPI - Autoevaluación
  1. KPI - Por lineas
  2. KPI - Después
  3. KPI - Objetivos compartidos
  4. KPI - Estructura-dsitancias
  1. KPI -Todos los días
  2. KPI - Técnico-táctico
  3. KPI - Campo
  4. KPI - Individual
  1. KPI - Seguimiento periódico jugador
  2. KPI - Revisión con jugador
  3. KPI - Conocer objetivo tarea
  4. KPI - Enfoque al proceso

Evaluación de KPIs

Jugador/a

Entrenador/a

Juego

Plan