Las Actuaciones Educativas de Éxito en el C.P Carmen Ruiz-Tilve

PEC

Grupos Interactivos en Primaria

Grupos Interactivos en Infantil

Tertulias Literarias Dialógicas en Primaria

Tertulias Literarias Dialógicas en Infantil

Qué favorecen las AEE

• DIÁLOGO IGUALITARIO
• INTERACCIONES DE CALIDAD
• LECTURAS DE MÁXIMA CALIDAD
• MOTIVACIÓN LECTORA
• COMPETENCIA COMUNICATIVA PARA TODO EL ALUMNADO

Actuaciones Educativas de Éxito

Proyecto INCLUD-ED

Nuestro centro

Las Actuaciones Educativas de Éxito en el C.P Carmen Ruiz-Tilve

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TERTULIAS ARTÍSTICAS

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• ACELERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
• DESARROLLO DE ACTITUDES SOLIDARIAS Y DE COLABORACIÓN ENTRE IGUALES
• AUMENTO DEL TIEMPO DE TRABAJO EFECTIVO
• IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS
• INCLUSIÓN DE TODO EL ALUMNADO

TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS EN INFANTIL

TERTULIAS DIALÓGICAS

• DIÁLOGO IGUALITARIO

• INTERACCIONES DE CALIDAD

• LECTURAS DE MÁXIMA CALIDAD

• MOTIVACIÓN LECTORA

• COMPETENCIA COMUNICATIVA PARA TODO EL ALUMNADO

TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS EN PRIMARIA

TERTULIAS DIALÓGICAS

TERTULIAS ARTÍSTICAS DIALÓGICAS EN PRIMARIA

TERTULIAS DIALÓGICAS

GRUPOS INTERACTIVOS EN INFANTIL

• ACELERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

• DESARROLLO DE ACTITUDES SOLIDARIAS Y DE COLABORACIÓN ENTRE IGUALES

• AUMENTO DEL TIEMPO DE TRABAJO EFECTIVO

• IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS

• INCLUSIÓN DE TODO EL ALUMNADO

GRUPOS INTERACTIVOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

El proyecto INCLUD-ED (2006-2011) es un proyecto de la Unión Europea que analiza las estrategias educativas que contribuyen a superar las desigualdades y a fomentar la cohesión social, prestando especial atención a grupos vulnerables o desfavorecidos.​ El trabajo fue realizado conjuntamente por 14 universidades de diferentes países europeos coordinados por la Universitat de Barcelona (Ramón Flecha).​ Sus resultados han sido ya incluidos en las directrices y recomendaciones del Parlamento Europeo para superar el fracaso escolar y la desigualdad en la educación.

El informe INCLUD-ED identifica: *Buenas Prácticas (a mí me funciona)​*Mejores Prácticas (se ha demostrado que funciona en un determinado contexto)​ *Actuaciones Educativas de Éxito ( prácticas que mejoran el desempeño académico, la convivencia y las actitudes solidarias en todas las escuelas observadas, en cualquier contexto educativo y social y que han sido avaladas por la comunidad científica).​

Alumnado: En la actualidad el centro tiene una matrícula de 659 alumnos y alumnas, distribuidos en 9 unidades en educación infantil y 17 en educación primaria. ​

¿Quién formamos el C.P. CARMEN RUIZ-TILVE?

Alumnado

Profesorado

Claustro de Profesorado: formado por 53 profesores y profesoras.

Personal no docente

Familias

• 2 Auxiliares Educadoras
• 1 Auxiliar Administrativa
• 3 Conserjes
• 1 Mediadora comunicativa
• 1 Fisioterapeúta
• Personal de comedor
• Personal de limpieza

• 100% de familias asociadas a la AMPA del centro.
• Fundamentales en la organización económica del ABP.
• Muy colaboradoras en las AEE y las disntintas actividades que se organizan en el centro.

*Actuaciones Educativas de Éxito:Prácticas que mejoran el desempeño académico, la convivencia y las actitudes solidarias en todas las escuelas observadas, en cualquier contexto educativo y social y que han sido avaladas por la comunidad científica.​

Nuestro PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO, referente del trabajo por proyectos que, basándome en la definición que se especifica en el mismo, “es una propuesta global y colectiva de actuación a largo plazo, elaborado por todos los miembros de la comunidad escolar, recogiendo las directrices del proceso educativo y planteando la toma de posición del centro ante aspectos tan importantes como los valores, los conocimientos y habilidades que se pretenden priorizar, las relaciones con las familias y el entorno”.

Trabajo por Proyectos (ABP) en ambas etapas educativas.

*Proyecto Educativo de Centro