DETECTIVE VIBRANT

Muro VisualInteractivo

Presentación

Atención a la diversidad en el aula

02

Biblioteca Visual

01

Crear un avatar

03

Mapa Visual

INFO

INFO

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04

Time Lapse

05

Bullet Journal

Herramientas

Mi recorrido por Visual Thinking

El Pensamiento Visual, puede ser de gran ayuda para trabajar la diversidad en el aula ya que incrementa la motivación del alumnado, lo que a su vez genera un aumento de su concentración. El aumento en la concentración facilita la comprensión y memorización de los conceptos durante más tiempo, sin dejar de mencionar que también fomenta la creatividad y expresión de ideas.

Mi nombre es Verónica Gonzalo Fernández, soy odontóloga de profesión y actualmente compagino mi trabajo en clínica con la docencia como profesora de prácticas de 4 y 5 curso de odontología en una universidad privada de Madrid.Estoy formada como profesora de FP en la especialidad de Procesos y Procedimientos Sanitarios y veo en el Visual Thinking mucho potencial para facilitar el aprendizaje de los protocolos en atención clínica.

Presentación

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Utilidad del Bullet Journal

Veo una gran utilidad en el Bullet Journal para organizar nuestras tareas dentro del aula, lo cual nos ayudará a optimizar nuestro tiempo y ser más eficientes. La elaboración y personalización de forma analógica puede ser muy gratificante pero también demanda invertir un tiempo considerable. Me parece ideal para la organización de tu proyecto personal .

El objetivo de la charla es reforzar los hábitos de higiene dental y de esta manera mejorar la salud bucal de los niñ@s. La actividad podrá ser evaluada a través de las tutorías de clase , preguntando si hay una mayor frecuencia de cepillado o si se ha realizado la visita anual al dentista. El mapa visual marca la ruta que debe seguir el alumno durante la realización de la actividad.

Se propone una actividad para el módulo de Educación para la Salud en el ciclo de Higiene Bucodental de FP, donde los estudiantes tendrán que organizar una charla con motivo del día Mundial de la Salud Bucodental . La charla estará dirigida a ni@s en edades comprendidas entre 6 y 9 años y los estudiantes deberán adecuar los contenidos y recursos a este público.

Reflexión sobre Visual Thimking

En mi ámbito profesional, todos los procedimiento sanitarios siguen un protocolo que nos permite trabajar de manera eficiente garantizando la seguridad del personal sanitario y del paciente. Es necesario interiorizar cada una de las fases del flujo de trabajo para evitar cometer errores durante cada procedimiento. Es evidente que recordamos mucho mejor los elementos visuales, por ello el Visual Thinking puede ser muy útil para representar de forma gráfica el flujo de trabajo para cada procedimiento.

Reconozco que el diseño digital frente al analógico tiene como gran ventaja el poder eliminar y rehacer parte del diseño que no nos satisface, sin descartar el proyecto completamente.De momento, continuo haciendo uso de lápices de colores, rotuladores y papel para avanzar en este reto. ¡A por ello!.

Siempre me he sentido atraída por el trabajo manual y ciertamente mi profesión tiene un altísimo componente de trabajo artesano, donde la habilidad manual del operador hace posible devolver la anatomía dental perdida en la realización de técnicas directas en el gabinete dental. Es por ello que siempre me he sentido en mi espacio de confort al desarrollar proyectos analógicos donde la motricidad fina está presente.

Herramientas

Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

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Los tres formatos de Visual Thinking son aptos para todos los niveles educativos desarrollando retos desde los más sencillos a los más elaborados.

Sketchnoting del video 1 que recoge las ideas claves del Visual Thinking y su relación con la Neurociencia. Como el cerebro procesa las imágenes con mayor rapidez que los conceptos y como la captación de imágenes provoca la actividad de un mayor número de neuronas en contraposición con la información no gráfica. La importancia del órgano visual en la captación de procesos complejos y influencia en la memorización del conocimiento durante más tiempo.

Sketchnoting .