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UNIVERSIDAD IEXPRO

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EL SISTEMA NACIONAL DE EVLAUACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO Y LA EVALUACIÓN DOCENTE.

ASESOR: AMILCAR PEREZ CAÑAVERAL.ALUMNO: JAVIER MARIN CONTRRERAS

MARZO DEL 2024.

DOCTORADO EN EDUCACIÓN

Infografía

ESTABLECIMIENTO DEL SNEE

Como garante de la calidad de los servicios educativos.

Surge la politica nacional de evaluacion de la educacion (PNEE) para contribuir a una eduacion de calidad

Carrerea magsiterialEstimulos a la calidad docenteEvaluacion universal

Al cierre del 2012

PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES.

50%

https://www.youtube.com/watch?v=59QLKnzGDJU

INSTRUMENTOS A EVALUAR EN LOS TRES PROGRAMAS

TERCERO:

PRIMERO:

SEGUNDO:

No cuentan con una evaluacion de la practica docente que permita identificar fortalezas y debilidades del docente.

Los instrumentos analizados en los tres programas no incorporan ninguna estrategia de evaluacion del desempeño del profesorado en el aula.

Organizar un sistema dce evaluacion educativo necesaario , tanto en lo evaluativo del aprendizaje como enn terminos mdocentes y sus instrumentos afines.

EN LOS TRES PROGRAMAS:

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Referenciación.

Cordero, A., Luna, E., Patiño, A. y Xochilth, N. (2013). La evaluación docente en educación básica en México: panorama y agenda pendiente. Revista Electrónica Sinéctica, (41), 1-19.

Miranda, F., Islas, J. y Fuentes, A. (2017). El sistema nacional de evaluación educativa en México: un análisis en perspectiva comparada. Congreso Nacional de Investigación Educativa. San Luis Potosí, México.

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