Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

Transcript

EGIA ALA GEZURRA?"FAKE NEWS"

IKASLEEN MAILALH 4. mailaHELBURUAIkasleek baliabide digitalen bitartez aurkitutako baliabidea fidagarria den ala ez identifikatze. TALDEKATZEATalde txikiakTalde handiak

Informazio fidagarria bilatzeko infograma

INFORMAZIO FIDAGARRIA

LORPEN ADIERAZLEAK

FAKE NEWS

JARDUEREN DESKRIBAPENA

EBALUAZIOA

1. Hainbt iturri seguru eta fidegarrietan informazio erraza bilatzen du. 2. Modu gidatuan informazio segurua bilatzen du.3. Ingurune Natural, Sozial eta kulturalarekin lotutako ikerketak erabilita, informazioa aukeratzen du.

LORPEN ADIERAZLEAK

Bideoak ikusiElkarrizketakInformazio bilakaera eta konparaketa....

GARAPEN FASEAN ARBELA DIGITALEAN TALDE HANDIAN "FAKE NEWS" IDENTIFIKATZEKO DINAMIKA AURRERA ERAMANGO DUGU

IKASLEEK TXERTOEN ERAGINAREN INGURUKO INFORMAZIOA BILATU BEHAR DUTE

1. HASIERAKO FASEA: Informazioa non eta zelan bilatuko dugun azalduko dugu. 2. GARAPEN FASEA: Ikasleek informazioa bilatuko dute eta aukeren artean fidagarriena zein den erabaki behar dute. Horretarako, lehengo, "Fake news" adibide batzuk arbela digitalean jarriko ditugu eta talde handiak zeintzek egia edo gezurra diren aztertuko ditugu.3. AMAIERAKO FASEA: Bilatutako informazioa talde handian komunean jarriko dugu fidagarriena den ala ez aztertuz.

ESPERIENTZIAREN EBALUAZIOA AURRERA ERAMANGO DA:- Ikasleek aurrez zehaztutakoa lortu eta ikasi duten,- Dinamika nola atera den, - Zailtasunak suertatu diren,- Motibatuta egon diren- Taldekatxe motak ondo zehaztuta dauden.