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Transcript

En prenant en compte l'évolution des technoiques et des réglementations

En communiquant de manière appropriée au domaine de l'expérimentation

Identifier et référencer des documents scientifiques et techniques

En prenant en compte les enjeux sociétaux

Utiliser les outils adaptés à la réalisation d'une expérimentation

Décrire de manière objective un phénomène naturel

Rendre compte des résultats d'une expérimentation de manière appropriée

Identifier une problématique scientifique

Expérimenter

Compétence "Expérimenter", Niveau 1 : Réaliser des analyses

Portfolio de compétences

Composantes essentielles

Apprentissages critiques

Savoirs-faire : Savoir réaliser un protocole expérimental

Savoirs-faire : Formuler une hypothèse sur un phénomène bioligique ou chimique

Savoirs-faire : Savoir réaliser un schéma et un dessin fidèle à notre observation

Savoirs-faires : Prendre des photos nettes des observations

Méthodes : Mise en forme des résultats :

  • Dessins
  • Photos
  • Schémas ...

Savoir-être : Tri des déchets

Règles : Dessins / schémas d'observation, graphiques...

Savoir-être / règle / norme / précaution : Norme NFEN ISO 17141 Août 2000

Savoir-être / règle / norme / précaution : Norme NFEN ISO 18593 Juillet 2018

Savoirs-faire : Se documenter pour réaliser un compte rendu

Savoirs-faire : Citer les sources utilisées

Savoir-faire : Savoir utiliser un microscope

Savoir-faire : Utiliser la verrerie adaptée

Comptes rendus et posters de SAé

Difficultés rencontrées : échelles, optimisation de l'espace

Difficulté rencontrée : Méthode chiffonettes (pas de chiffonettes donc utilisation de lingettes)

SAé 1.03 : Controler l'hygiène lors d'une production des aliments ou des bioproduits

Comptes rendus de biologie et microbiologie

Difficultés rencontrées : calculs, dessins

Comptes rendus de TP

Lors des TP : poubelle jaune pour objets coupants contaminés

SAé 1.02 : Observer différents niveaux d'organismes du vivant

Difficultés rencontrées : éviter le flou, reproduire fidélement en dessin ce qu'on observe

Comptes rendus de TP, de SAé en microbiologie et en biologie

TP de biologie : réaction de Hill