Presentacií DIM Lleida 12/3/24

3 pilars per tocar algunes tecles

Formació inicial i permanent del professorat

josemaria.silva@uab.cat

• Implementar sistemes d'avaluació que valorin el progrés individual i no sols els resultats finals.
• Oferir retroalimentació constant i personalitzada per a la millora de la pràctica docent.
• Revaloritzar l'esforç, la dedicació, la formació contínua i la creativitat.

5.-Avaluació continua i formativa:

• Fomentar la col·laboració entre les universitats i els centres educatius.
• Involucrar els docents en actiu en el disseny i la implementació de la formació inicial.
• Organitzar visites a centres educatius i jornades d'intercanvi d'experiències.

6.-Major connexió amb realitat educativa:

• Incorporar les últimes investigacions en neurociència, pedagogies emergents, avaluació formativa i atenció a la diversitat.
• Adaptar els continguts a les necessitats i característiques del context social i cultural de l'alumnat.
• Promoure la reflexió crítica sobre la pràctica docent i la recerca de solucions innovadores respectant també la "pràctica impulsiva"
• Modalitats variades: presencial, virtual, mixta i autoaprenentatge
• Itineraris personalitzats de formació

3.- Actualització, flexibilització i contextualització dels continguts

. Més èmfasi en la didàctica. Més formació contínua i més flexible. Més participació en projectes d'investigació i innovació

• Valorar la formació feta fins ara, però...
• Afavorir l'aprenentatge experiencial, basat en la resolució de problemes, el treball en equip i la col·laboració entre iguals.
• Utilitzar amb naturalitat recursos digitals per la gestió i per a l'aprenentatge.
• Fomentar l'autonomia i la responsabilitat de l'alumnat en el seu propi procés d'aprenentatge.
• Utilitzar espais d'intercanvi i col.laboració

Implementació de metodologies actives:

Here you can include a relevant fact to highlight

Here you can include a relevant fact to highlight

• Augmentar el nombre d'hores de pràctiques, des de l'inici de la formació. ( SENSEI/Pla Professional )
• Implementar pràctiques tutoritzades: (Pagades/compensades ?)
• Immersió a l'aula des de l'inici amb acompanyament i avaluació formativa i personalitzada.

• Diversificar les experiències pràctiques en diferents contextos educatius.

1. Major èmfasi en les pràctiques

Here you can include a relevant fact to highlight

Here you can include a relevant fact to highlight

• Promoure més programes d'intercanvi i mobilitat.
• Promoure la investigació educativa i desenvolupament de projectes d'innovació docent
• Millorar la formació en llengües estrangeres i en cultures diferents.
• Fomentar la col·laboració amb universitats i institucions educatives d'altres països.

7.- "Internacionalització"

• La majoria de la formació te data de caducitat de Iogourt

Data de caducuitat

Here you can include a relevant fact to highlight

Here you can include a relevant fact to highlight

• Formació Integral
• Formació flexible i adaptada a les necessitats
• Formació que impulsi la investigació.
• Formació enfocada a la millora de la pràctica docent

Conclusions

• Enfortir la formació en comunicació, resolució de conflictes, gestió de l'aula, treball en equip, lideratge i habilitats socials.
• Incloure formació en educació emocional per al maneig de l'estrès, l'automotivació i la gestió de les emocions a l'aula.
• Treball amb multitud d'eines digitals:
• Indispensable AI
• Ciberseguretat

• Millorar la capacitat d'ús de diverses llengües

2.-Desenvolupament de competències transversals

Here you can include a relevant fact to highlight

Joan Majó