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Transcript

A globalização cultural

Índice

1.

Mundialização e globalização

2.

Mundialização das Trocas

3.

Movimentos da População

4.

Mercados globais e produtos globais

5.

Globalização financeira

6.

Globalização cultural

6.1.

Consumo e estilos de vida

6.2.

Difusão cultural e aculturação

7.

Fontes de Informação

Mundialização e globalização

Eliminação das barreiras alfandegárias e das fronteiras físicas entre os vários espaços nacionais.

Integração das economias

É um conceito essencialmente económico, associado:

  • às trocas comerciais à escala mundial;
  • à livre circulação de capitais, de tecnologias e de pessoas;
  • e à localização das atividades produtivas no espaço internacional.

Mundialização

A mundialização e a globalização, são fenómenos do mundo contemporâneo, que estão ligados à evolução dos meios de transporte, e à evolução das novas tecnologias de informação e de comunicação (as TIC).

  • Vai além do domínio económico, estando relacionada com dimensão social, política e cultural da mundialização;
  • As ideias, valores, produtos culturais, padrões de consumo, e estilos de vida universalizaram-se, atingindo uma dimensão global.

Globalização

Mundialização das trocas

Empresas Transnacionais

Empresas Multinacionais

Permitiu a liberalização do comércio mundial, o que levou ao crescimento das trocas comerciais a nível mundial, e a uma maior concorrência entre os mercados externos.

Movimentos da população

Deslocamento voluntário e temporário de pessoas para outros países, que têm vindo a aumentar, devido:

  • ao aumento do poder de compra das famílias;
  • ao direito a férias;
  • à melhoria dos transportes e vias de comunicação;
  • e aos preços acessíveis das viagens, entre outros.

Fluxo de turismo

São movimentos de pessoas que deixam o seu país de origem para se fixarem noutro país.

Migrações externas ou internacionais

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Mercados globais e produtos globais

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Produtos cujas componentes são produzidas em várias partes do mundo, são objeto de trocas internacionais, e são consumidos por milhões de pessoas em qualquer parte do mundo.

As necessidades e os desejos a satisfazer são idênticos em qualquer parte do mundo, que acabam por ser satisfeitos por produtos globais.

  • Os produtos podem ser produzidos e consumidos em qualquer parte do mundo, devido ao transporte marítimo e aéreo de carga.
  • É possível também coordenar esses processos produtivos de qualquer parte do mundo, devido ao desenvolvimento dos sistemas de informação.

Mercado global

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O consumo tende a ser também, por exemplo, o consumo de vestuário, eletrodomésticos, filmes, e jogos digitais, entre outros.

Em todos os países são consumidos os mesmos tipos de bens e serviços, que apresentam as mesmas características.

Iguais entre si, em termos de necessidades, desejos e expectativas.

A produção é padronizada

Os mercados tendem a ser homogéneos

O consumo massifica-se

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Globalização financeira

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Compreende o conjunto das trocas de capitais de longo prazo a nível mundial.

A mundialização das trocas e a globalização das atividades económicas provocou necessidades de financiamento internacionais.

Surge o mercado financeiro global

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Globalização Cultural

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Os meios de comunicação social são instrumentos destacados no processo de globalização cultural, além de serem utilizados pela maioria da população mundial, são extremamente poluídos ao nível de publicidade.

A globalização cultural possui uma dimensão de homogeneização, ou seja, os comportamentos de consumo de milhões de pessoas em todo o mundo seguem um determinado padrão ou modelo.

As novas tecnologias de informação e comunicação, a Internet e as redes sociais, permitem a partilha à escala planetária, de produtos, valores e símbolos culturais, o que contribui para a formação de uma cultura global.

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Os EUA também assumem um papel relevante, devido ao peso que a língua inglesa têm, e ao domínio que o mesmo têm relativamente às novas tecnologias de comunicação.

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Provoca grandes desigualdades, as desigualdades nos países desenvolvidos, acentuam-se no facto de quem não têm acesso a esses mesmos bens não essenciais, reflete não só as carências em relação aos recursos monetários, mas também, desigualdades a nível educacional e cultural que a pessoa possui.

Subsistem grandes disparidades de consumo a nível global, tanto ao nível da satisfação das necessidades primárias, nos países menos desenvolvidos, como em termos de consumo de bens não essenciais, entre os quais bens culturais, nos países desenvolvidos, devido ao consumismo excessivo influenciado pelos meios de comunicação.

Consumo e estilos de vida

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O estilo de vida, ao permitir a diferenciação e a individualização, constitui um meio de escapar e resistir à massificação da sociedade.

A diversidade desses estilos de vida está muito associada ao consumo, pois é possível identificar esses mesmos grupos observando, o vestuário que usam, a música que ouvem, os livros que lêem, os sítios que frequentam, entre outros.

A massificação dos consumos e maneiras de viver, faz com que os indivíduos procurem a individualização e a diferenciação através da adoção de novos estilos de vida.

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Watch

No entanto, a mudança dos padrões culturais pode gerar sentimentos de perda de identidade que se traduz em alguma perturbação, onde pode até levar a pessoa a ter comportamentos sociais de rejeição dos novos valores e práticas sociais.

No processo de globalização cultural, diferentes povos e culturas entram em contacto entre si, e adquirem elementos materiais e espirituais uns dos outros, ao que se dá o nome de aculturação.

Difusão cultural e aculturação

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Fontes de Informação

Bibliografia:

  • Manual escolar
Rodrigues Luísa Ana, Pais João Maria, Góis Manuela Maria, Cabrito Gil Belmiro (2023) - ECONOMIA - ECONOMIA C - 12.º ANO. Texto Editores: Norprint, A Casa do Livro, pp. 82-106.Webgrafia:
  • https://drive.google.com/file/d/1P71UO1Gp5pfxonCBz40-VwywtdyYyA-a/view?usp=classroom_web&authuser=1
  • https://auladigital.leya.com/share/e31337d1-6885-446d-ab7a-4909ec27b09c

Obrigada!

Disciplina: Economia CProfessora: Maria do Céu Henriques

Realizado por: Carolina Seibert, n.º 3 - 12.º AÍris Almeida, n.º 6 - 12.º A