sekcja LM - II. Ryby - kręgowce zbiorowisk wodnych

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

Cel zajęć: Poznasz przystosowania ryb do życia w wodzie, ich budowę wewnętrzną i przeprowadzisz sekcję ryby.

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

nowa prezentacja

Ryby - kręgowce zbiorowisk wodnych - część II - sekcja ryby.

Zapisz temat lekcji:

This page is password protected

Enter the password

Jak oddychają ryby? Budowa wewnętrzna ryby. Uczniowie z pomocą nauczyciela dokonują sekcji ryby.

Na następnych slajdach są zdjęcia z sekcji. Jeśli jesteś wrażliwy/wa przejdź od razu do quizów

Jaką barwę ma grzbiet i brzuszek rybki?Jaki kolor ma teczówka? Uczniowie z pomocą nauczyciela dokonują sekcji ryby.

wg. Olimpiada Biologiczna KGOB

wg. Olimpiada Biologiczna KGOB

pęcherz pławny

gonady (jądra lub jajniki)

wg. Olimpiada Biologiczna KGOB

jelito, wąrtoba i trzustka

wg. Olimpiada Biologiczna KGOB

serce

wg. Olimpiada Biologiczna KGOB

nerki - pod pęcherzem pławnym

wg. Olimpiada Biologiczna KGOB

wyjęty przewód pokarmowy

wg. Olimpiada Biologiczna KGOB

skrzela

wg. Olimpiada Biologiczna KGOB

soczewka w oku

Zęby gardzielowe - u karpia/płoć nie posiada - twarde, kostne twory oparte na piątym, ostatnim łuku skrzelowym.

wg. Olimpiada Biologiczna KGOB

Learning apps

Kahoot

Baamboozie

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości!

Po lekcji:

• dokonuję obserwacji przedstawicieli ryb (zdjęcia, filmy, schematy, hodowle akwariowe itd.)
• przedstawiam ich cechy wspólne oraz opisuję przystosowania ryb do życia w wodzie
• określam ryby jako zwierzęta zmiennocieplne
• przedstawiam sposób rozmnażania i rozwój ryb
• wyjaśniam znaczenie ryb w przyrodzie i dla człowieka
• porównuje tę gromadę kręgowców z innymi gromadami kręgowców pod względem cech morfologicznych, rozmnażania i rozwoju oraz wykazuje związek tych cech z opanowaniem środowisk ich życia
• przedstawiam przykłady działań człowieka wpływających na różnorodność tej gromady

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password