Tendencias 2024 - 2026

Radar de tendencias

No solo las seguimos... también queremos crearlas

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Estrategia de innovación

Entender el cambio (Presente)

Actuar sobre el cambio (Futuro)

Factor clave

Representación tomada de SDLI https://www.sociedaddelainnovacion.es/el-rol-del-scouting-en-la-innovacion/

Digitalización

Aprendizaje a lo largo de la vida

Experiencia

Narrativas digitales

Evaluación

Futuros posibles

Futuros urgentes

Futuros inevitables

Tendencias

Cambio

Innovación

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Tendencias mundiales

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Radar de tendencias

Expandir la transformaciones iniciadas en escenarios reales y de futuro alineado con el modelo pedagógico

Digitalización – Migración al mundo digital

Aprendizaje a lo largo de la vida - Credenciales alternativas

Narrativas digitales - Nuevos modos de construir significados

Enseñanza con foco en la experiencia de aprendizaje

Nuevas modalidades de evaluación

Radar de tendencias

Expandir la transformaciones iniciadas en escenarios reales y de futuro alineado con el modelo pedagógico

Radar de tendencias

• Experiencias híbridas
• Aprendizaje adaptativo
• Automatización de procesos - Analíticas de aprendizaje
• Aulas virtuales / expandidas / aprendizaje ubicuo
• Recursos educativos abiertos de alta calidad y accesibles

Digitalización

• Desarrollo de competencias digitales
• Demanda de educación virtual
• Laboratorios virtuales
• Inteligencia artificial generativa. Reconocimiento y potenciación de las habilidades humanas que nos diferencian de las máquinas.

La tecnología digital transformó todos los aspectos de la vida, incluida la educación. La UAI apuesta por la integración de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, utilizando múltiples herramientas como aulas virtuales, plataformas educativas, recursos multimedia y dispositivos móviles.

• Surgimiento de nuevos comportamientos y nuevas realidades a partir de las TIC (personas con las que solo tenemos una relación virtual)
• Versión digitalizada de nuestra vida - Flow online / offline
• Interacción - multimedia - crossmedia - transmedia - hipertexto
• Storytelling - apelar a las emociones

Nuevas narrativas digitales

• Engagement
• Creatividad - Imaginación - cocreación
• Competencias comunicacionales - Producción de contenidos - Visibilización
• Economía de la atención - Microaprendizaje – 10´ para entender y recordar.: “Aliviar la carga cognitiva para aprender mejor”

Las nuevas tecnologías permiten crear experiencias de aprendizaje atractivas, interactivas y significativas. La UAI apuesta por la creación de nuevas narrativas digitales que combinen texto, imágenes, audio y video para potenciar el aprendizaje.

• Evaluación formativa con foco en resultados
• Evaluación continua (rúbricas, diarios de aprendizaje, auto y coevaluación)
• Proctoring
• Analíticas de aprendizaje
• Evaluación auténtica (contextos reales)
• Transferencia de las producciones académicas al mundo externo (portfolio digital)

Nuevas modalidades de evaluación

La evaluación deja de ser un momento puntual para convertirse en un proceso continuo y formativo. La UAI busca implementar nuevas modalidades de evaluación que sean más relevantes y significativas para el logro de los resultados de aprendizaje alineados a las competencias profesionales establecidas en el plan de estudios.

• Más allá de la educación formal
• Relevancia de la educación superior
• Educación con foco en competencias
• Reivindicación de la igualdad y la accesibilidad
• Crecimiento social y profesional para todos/as
• Flexibilidad - Credenciales alternativas
• Do it yourself
• Aprendizaje autónomo y no formal
• Cursos en línea
• Cursos a medida

Aprendizaje a lo largo de la vida

La UAI busca formar ciudadanos que sean capaces de aprender y adaptarse a lo largo de toda su vida a las demandas propias y del contexto. Por ello, pretende vincular el mundo de la educación formal y la no formal, a través de propuestas que faciliten el acceso y la permanencia a una educación relevante, inclusiva y de calidad.

• Atención al bienestar para aumentar la motivación y la implicación con el aprendizaje
• Enseñanza por competencias
• Aprendizaje activo / personalizado / social

Enseñanza con foco en la experiencia de aprendizaje

• Aprendizaje inmersivo / realidad virtual / metaverso / realidad aumentada
• Enfoque ecológico - Aprendizaje basado en problemas / Aprendizaje por proyectos
• Desarrollo de competencias para el trabajo colaborativo, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y el autoconocimiento.

La UAI promueve un modelo educativo centrado en el/la estudiante, es decir, con un rol activo en los procesos de construcción del conocimiento.