L. M. 10. Budowa i funkcjonowanie układu odpornościowego

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

quizy

Film pani Izy

Dzisiejszy temat lekcji:

Cel zajęć: Poznasz zasadę działania układu odpornościowego.

Budowa i funkcjonowanie układu odpornościowego

Harmonogram zajęć:

Przypomnienie z ostatnich lekcji.1. Czym jest odporność? Czym jest patogen? Po czym rozpoznać intruza? - filmiki z NEONA. Jak nabywamy odporność? - burza mózgów.2. Budowa układu odpornościowego - układanka - praca w grupach.3. Rodzaje odporności. Co się dzieje, jak zaatakował nas patogen? - filmik z NEONA. Układanka - w grupach.4. Jak nabywamy odporność? Co się dzieje, jak zaatakował nas patogen? - filmik z NEONA. Układanka - w grupach.5. Po co nam szczepionki? - burza mózgów + filmy.6. Podsumowanie wiadomości - quiz w genial.ly i quizizz.

Czym jest odporność? Czym jest patogen? Po czym rozpoznać intruza? - filmiki z NEONA. Jak nabywamy odporność? - burza mózgów.

Corinth

Budowa układu odpornościowego - zabierzcie od nauczyciela układankę i notatkę okienkową. Spróbujcie ułożyć układankę oraz uzupełnić notatkę okienkową. Praca w grupach

RODZAJE ODPORNOŚCI

WRODZONA - NIESWOISTA

NABYTA - SWOISTA

Rodzaje odporności. Czy mamy ją od dziecka? Czy ją nabywamy z wiekiem?

Jak nabywamy odporność? Co się dzieje, jak zaatakuje nas patogen? Układanka - w grupach.Dla chętnych stworzenie komiksu:)

pomysł - Pani Oliwia Dycewicz

• patogen - bakteria - muffinka z chorągiewką (antygenem), wirus osoba z antygenem na głowie - koroną
• makrofag - woźna
• Limfocyt T - kibic z wuwuzelą lub gwizdkiem
• Limfocyt B - kucharka z łyżką i dużym garnkiem
• komórka pamięci - osoba, która przyklei antygen do siebie
• przeciwciała - detektyw z aparatem fotograficznym i albumem ze zdjęciami.

Dla chętnych można przygotować przedstawienie - projekt, który ukaże nam jak działa nasz organizm w razie, kiedy wnikają do niego bakterie i wirusy.

Po co nam szczepionki? - burza mózgów.Czym jest szczepionka i surowica?

Learning apps

Kahoot

Wordwall

Quizizz

100%

start

Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w quizizz lub kahoot.

Po lekcji:

• rozróżniam odporność wrodzoną i nabytą oraz opisuję sposoby nabywania odporności (czynna, bierna, naturalna, sztuczna);
• porównuję istotę działania szczepionek i surowicy;
• podaję wskazania do ich zastosowania oraz uzasadniam konieczność stosowania obowiązkowych szczepień;.

Ubierz w słowa swoją ułożoną historię w układance.I linia obrony - odporność nieswoista/wrodzona --> naturalne bariery człowieka -->makrofagi --> itd...