Avaluació educació bàsica
mperez51
Created on February 16, 2024
More creations to inspire you
MASTER'S THESIS ENGLISH
Presentation
SPANISH: PARTES DE LA CASA WITH REVIEW
Presentation
PRIVATE TOUR IN SÃO PAULO
Presentation
SUMMER ZINE 2018
Presentation
RACISM AND HEALTHCARE
Presentation
FACTS IN THE TIME OF COVID-19
Presentation
FOOD 1
Presentation
Transcript
Inspecció VOC, 2024
Avaluacióalumnat
Decret 175/2022
WEB SE CERDANYOLA
Avaluació inclusiva
Avaluació formativa i formadora
Competències i criteris
Avaluar i qualificar
Com s'han de fer les sessions d'avaluació
Com ha de ser l'avaluació
Índice
9. Els centres educatius han de publica quins són els criteris d'avaluació que s'apliquen en l'avaluació dels aprenentatges i per a la promoció dels i de les alumnes!!!!!
8. Ús generalitzat d'estratègies i instruments d'avaluació variats i adequats
7.Ús generalitzat d'estratègies i instruments d'avaluació variats i adequats
6.L'alumnat ha de conèixer els objectius d'aprenentatge i els criteris i procediments amb els quals se l'avalua.
5. Els i les docents han d'avaluar tant els aprenentatges de l'alumnat com els processos d'ensenyament i la pròpia pràctica docent amb vista a millorar
4. Cal plantejar mesures i suports educatius en casos que es detectin dificultats per adquirir els aprenentatges
3.Els PEC concreten els criteris d'avaluació d'acord amb la normativa vigent i fixen les mesures necessàries per atendre les necessitats educatives de tot l'alumnat.
2. Ha de ser global, contínua i formativa, i ha de tenir en compte el procés de desenvolupament i el grau d'assoliment de les competències, el progrés en el conjunt dels processos d'aprenentatge i la variabilitat de l'aprenentatge de l'alumnat.
En què consisteix l'avaluació segons el curriculum 175/2022 (article 23. Avaluació dels aprenentatges)
1. És component essencial de l'aprenentatge de cada alumne o alumna i ha de formar part de la programació didàctica..
Com ha de ser l'avaluació
Coordina el tutor /a
Informe qualitatiu. 2n i 4t ESO adquisició competències transversals
Com s'han de fer les sessions d'avaluació?
Escoltar la veu de l'alumne (5è, 6è i ESO)
Altres professionals, si escau
Un membre de l'equip directiu
Trimestral
Participen tots els docents
Participen tots els docents
Sovint, els alumnes perceben la nota com el final de l’aprenentatge” (John Hattie)
(Alfie Kohn)
"Mai no qualifiquis els alumnes quan encara estan aprenent"
Avaluar sempre, qualificar quan calgui
Avaluar i qualificar
Quina relació hi ha entre les competències i els criteris d’avaluació?
Rúbrica per valorar com fer els criteris d'avaluació