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Transcript

Didáctica

pedagogía

tipos de didácticas

Elementos de la didáctica

enfoques de la didáctica

DidÁctica general

didÁctica específica

didÁctica diferencial

CONTEXTO SOCIAL

Enfoque tradicional

enfoque tecnicista

enfoque constructivista

ESTUDIANTE

DOCENTE

CURRÍCULO

PRINCIPIOS DIDÁCTICOS

CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA DIDÁCTICA

Sustentar y orientar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Mejora permanente de la educación.

Toma en cuenta características, conocimientos y habilidades de las personas para las cuales se adaptarán los métodos de enseñanza.

De métodos de enseñanza de las diferentes materias

Promueve, orienta y acompaña el proceso de aprendizaje de los alumnos.

Cualquier persona que aprende

Espacio o contexto en donde los alumnos se desarrollan.

En él se explican las metas y objetivos de la educación para los estudiantes

Es la parte activa del proceso de aprendizaje y el encargado de la transmisión del conocimiento

materiales y métodos tecnológicos para optimizar el aprendizaje.

Es el encargado de construir su propio aprendizaje

Se aplica

Facilita

Estud io

Es el

profesor

El alumno

Incorpora

curriculo explicito

Escrito oficial

curriculo oculto

Aprendizajes no planificados

curriculo nulo

Esta formado por contenido que la escuela no enseña

A cualquier persona sin importar el ámbito o materia.

objetivo

objetivo

ambas disciplinas tienen como objeto principal mejorar el proceso de E-A

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1. El carácter científico del proceso docente educativo. 2. Sistematización del proceso docente educativo. 3. Vinculación de la teoría con la práctica.4. Vinculación de lo concreto y lo abstracto. 5. Asequibilidad.6. Solidez de los conocimientos. 7. El trabajo consciente, creador, activo, autónomo e independiente de los estudiantes bajo la dirección del profesor. 8. La atención de los estudiantes