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Transcript

Diseño curricular.

Antecedentes:Surge en E.U., en el siglo XIX y XX, a partir de un interés de una preocupación social y política, por tratar de resolver necesidades y problemas educativos de un país.

¿Qué es? Es el Proceso de toma de decisiones para la elaboración o ajuste del currículo.

Representantes: Franklin Bobbit: ¿Qué conocimiento es más valioso de enseñar? Ralph Tyler: Planteaba un procedimiento científico fundamentado en un modelo dominante de la práctica y teoría curricular. William Pinar: Nueva conceptualización del curriculum.

Concepciones dominantes en el quehacer curricular: 1.Académica. 2. De la eficiencia social o tecnológica 3. De la realización personal 4. De la reconstucción social 5. La perspectiva práctica del currículo. 6. La perspectiva holística del currículo.

Construcción curricular, Inciarte y Canquiz (2001): Se convierte en una construcción histórica que tiene sentido en un momento y lugar definidos y que su acción se caracteriza por ser intencional.

Elaborado por: Irene Dalia Díaz Rosas