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Transcript

Antes del siglo XVIII

Relación con la Educación a lo largo de la historia.

Era Preindustrial• La educación estaba principalmente basada en métodos tradicionales como la transmisión oral y manuscrita del conocimiento. • La tecnología era limitada, con herramientas simples como tablillas de arcilla, papiros y pergaminos utilizados para la escritura y el registro de información.

Siglo XVIII - Siglo XIX

Revolución Industrial• La invención de la imprenta por Johannes Gutenberg en el siglo XV permitió la producción masiva de libros y la difusión del conocimiento de manera más accesible. • La educación comenzó a formalizarse con la creación de sistemas escolares públicos y el desarrollo de métodos de enseñanza más estructurados.

Siglo XX (1900 - 2000)

Siglo XXI (Desde el 2000 hasta la Actualidad)

• La proliferación de dispositivos móviles como tabletas y teléfonos inteligentes, así como el acceso generalizado a Internet de alta velocidad, ha transformado aún más el panorama educativo. • Se han desarrollado plataformas de aprendizaje en línea, como cursos masivos abiertos en línea (MOOCs) y plataformas de gestión del aprendizaje (LMS), que permiten el acceso a la educación desde cualquier lugar y en cualquier momento. • Tecnologías emergentes como la realidad virtual (VR) y la inteligencia artificial (IA) están siendo cada vez más integradas en el ámbito educativo, ofreciendo nuevas formas de aprendizaje interactivo y personalizado.

Evolución de la Tecnología

• La llegada de tecnologías como la radio, el cine y la televisión permitió la transmisión de información y conocimiento a una audiencia más amplia. • En la segunda mitad del siglo, la invención de la computadora y el desarrollo de Internet revolucionaron la forma en que se accede, comparte y enseña el conocimiento. • Surgieron herramientas educativas como proyectores de transparencias, videocasetes y computadoras personales, que se incorporaron gradualmente en las aulas.