Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

ONE MINUTE ON THE INTERNET

Horizontal infographics

SITTING BULL

Horizontal infographics

RUGBY WORLD CUP 2019

Horizontal infographics

GRETA THUNBERG

Horizontal infographics

FIRE FIGHTER

Horizontal infographics

VIOLA DAVIS

Horizontal infographics

Transcript

Etorkinei buruzko mito faltsuak

+Info

+Info

+Info

+Info

+Info

+Info

+Info

1. Ikasleen maila

2. Helburua

3. Lorpen adierazleak

4. Taldekatzeak

5. Fake News-ak

6. Jardueren deskribapena

7. Ebaluazioa

Jasotako informazioa egiazkoa den ala ez ikusteko, egiaztapen edo informazio hori, informazio iturri ezberdinetan bilatu beharko da (gutxienez 3). Horretaz gain, informazioaren fidagarritasuna aztertzeko, galdera hauek erantzun beharko dituzte egiaztapen/informazio bakoitzarekin.1. Non jaso da informazioa, eta zein da informazioaren egilea (aipatu iturri desberdinak)?2. Informazio hau publikatzeko zein interes dauka egileak (aipatu iturri desberdinek izan ditzaketen interesak) ?3. Iturri desberdinetan informazio berdina jasotzen al da? Ezberdintasunik balego, zeintzuk dira? Zergatik dela uste duzu?

4. DBHko ikasleak

JARDUERAREN helburua

etorkinei buruzko mito faltsuak aztertzeko helburuarekin bilaketa eraginkorrak eta fidagarriak egiten ikastea.

Taldeka lan egingo da

3 pertsonako taldeak sortuko dira

Ebaluazio tresnak

Bikain egin duzu!

1.-Aurkezpen dokumentua2.-Ahozko aurkezpena

-Talde bakoitzak 2 mito aztertuko ditu eta mito multzo bakoitza bi talde desberdinetan landuko da, lanketa desberdinak azalera daitezen.- Talde bakoitzak aurkezpen bat sortu behar du jasotako informazioa eta hauetatik eratorritako ondorioak azaltzeko eta ondoren hori ahoz azalduko dute gelakideen aurrean. - Mito berdinak aztertu dituen beste taldeak informazioa baieztatu edo eztabaidatuko du. Gainerako gelakideek ere eztabaidan parte hartu ahal izango dute.

URRATSAK1. Bilatzailean iragaziak nola egin azalduko zaie.2. Gutxienez 3 informazio iturri erabili beharko dituzte.3. Bilaketaren ondorioz aurkitutako informazioa/eduki baten azterketa egingo dute fidagarria den ala ez jakiteko.4.Informazioa egiazkoa dela ziurtatzeko egin duten azterketa azalduko dute ikaskideen aurrean.5. Ikasgelan eztabaida bat bultzatuko da mito bakoitzaren inguruan, mito hauek deseraikitzeko.

- Inmigrazioari eta etorkinei buruzko hainbat mito faltsu errepasatu dituzte hauen egiazkotasuna aztertuz.- Interneten bilaketak egiteko iragazkiak zehazten ikasi du.- Informazioaren fidagarritasuna aztertzen ikasi du.