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PSICOANÁLISIS

Topógrafía de la psqiue

Mecanismos de defensa

Pulsión e instinto

Desarrollo psicosexual

Contribuidores

Aparato psíquico

Principales representantes y sus aportes

Mecanismos de defensa

Los mecanismos de defensa son estrategias psicológicas inconscientes que utilizan el individuo para reducir la ansiedad y protegerse de pensamientos, sentimientos o impulsos que son dolorosos o amenazantes para su autoestima.

  • Represión
  • Negación
  • Proyección
  • Intelectualización o racionalización
  • Regresion
  • Sublimación
  • Vuelta hacia la propia persona
Estos son solo algunos ejemplos de los mecanismos de defensa que utilizan el individuo para protegerse de la ansiedad y el malestar psicológico.

Operación mediante la cual el sujeto intenta separar de la conciencia y mantener en el inconsciente representaciones (pensamientos, ideas, imágenes, o recuerdos) ligados a una pulsión.

Operación mediante la cual el sujeto expulsa de sí y localiza en el otro (persona o cosa) cualidades, sentimientos, deseos, que no reconoce o que rechaza en sí mismo. Ejemplo: Alguien que lucha con la tentación de una aventura amorosa puede acusar a su pareja de ser infiel.

Se trata de un retroceso a modos de expresión y de comportamientos de la libido a una fase anterior en la que el sujeto se sentía satisfecho y seguro.

Se reprime una pulsión sexual y deriva hacia un nuevo objetivo, no sexual, y apunta hacia objetos socialmente valorados (pintura, escritura, música, etc.).

Proceso mediante el cual la pulsión reemplaza un objeto exterior independiente por la propia persona. (Ejemplo: de un deseo de dañar a dañarse a sí mismo).

A pesar de formular sus deseos, pensamientos o sentimientos hasta entonces reprimidos, el sujeto sigue defendiéndose negando que le pertenezcan.

Proceso en virtud del cual el sujeto intenta dar una formulación discursiva a sus conflictos y a sus emociones, con el fin de controlarlos. Ejemplo: Alguien que racionaliza puede convencerse a sí mismo de que no quiere realmente un ascenso en el trabajo porque sería demasiada responsabilidad.

En psicoanálisis, los términos "pulsión" e "instinto" son conceptos fundamentales que se utilizan para describir los impulsos y motivaciones básicos que influyen en el comportamiento humano.

  • Pulsión; El movimiento tiene lugar en el cuerpo y se refiere a fuerzas mentales diseñadas para satisfacer necesidades biológicas o psicológicas.
  • Instinto; Freud utilizó originalmente el término "instinto" para referirse a los impulsos biológicos innatos que motivan la conducta, como el instinto de supervivencia, el instinto sexual, el instinto de preservación de la especie, etc.

Pulsión e instinto

El desarrollo psicosexual es un concepto central en la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud y se refiere al proceso mediante el cual la sexualidad se desarrolla y emerge en diversas etapas de la infancia y la primera infancia.Etapas principales;

  • Oral (0-18 meses)
  • Anal (18 meses-3 años)
  • Fálica (3-6 años)
  • Período de latencia (6 años-Pubertad)
  • Etapa genital (Pubertad en adelante)

Desarrollo psicosexual

Durante la fase oral las actividades relacionadas con la alimentación como la succión y la masticación son lo más importante. La fijación oral puede generar problemas con la bebida, la comida o la necesidad de fumar.

El conflicto importante en esta etapa es el control de esfínteres: el niño tiene que aprender a controlar sus necesidades corporales. El desarrollo de este control conduce a una sensación de logro y la independencia.

Durante la etapa fálica, el enfoque principal de la libido se centra en los genitales. A esta edad los niños empiezan a descubrir las diferencias entre hombres y mujeres.

La etapa comienza alrededor del momento en que los niños entran a la escuela y se preocupan más por las relaciones entre iguales, juegos y otros intereses.

Durante la etapa final del desarrollo psicosexual, el individuo desarrolla un fuerte interés hacia el sexo y las relaciones sexuales. Esta etapa comienza en la pubertad, pero dura el resto de la vida de una persona.

  • Donald Winnicott

Principales representantes y sus aportaciones

  • Sigmund Freud

  • Melanie Klein

  • Carl Jung

  • Alfred Adler

  • Anna Freud

Sus principales contribuciones se encuentran en áreas relacionadas con el desarrollo emocional temprano, las relaciones madre-hijo y la teoría de la personalidad.

Sigmund Freud es considerado el fundador del psicoanálisis y su legado en este campo es amplio y profundo.

  • Teoría del inconsiente
  • Modelo estructural de la mente
  • Desarrollo psicosexual
  • Teoría de los mecanismos de defensa
  • Tecnica psicoanalítica

Realizó contribuciones al psicoanálisis, especialmente en el campo del psicoanálisis infantil y el desarrollo emocional temprano.

Carl Jung hizo importantes contribuciones al psicoanálisis, particularmente en áreas como el inconsciente colectivo, los arquetipos, los tipos psicológicos y los procesos personales.

Realizó importantes contribuciones al psicoanálisis, especialmente en áreas como la motivación humana;

  • Teoría del impulso de poder
  • Sentimiento de inferioridad
  • Psicología individual
  • Terapía centrada en el individuo

Sus contribuciones al psicoanálisis son especialmente en el campo del psicoanálisis infantil y la teoría del yo.

  • Psicoanálisis infantil
  • Mecanismo de defensa del YO
  • Teoría del desarrollo del YO
  • Tecnica terapéutica
  • Contribuciones a la teoría freudiana

El término "aparato psíquico" se utiliza en psicoanálisis para describir la estructura y función de la mente humana según la teoría freudiana. Sigmund Freud creó la idea de un "aparato psíquico" para describir la organización de los procesos mentales y los sistemas que los componen. En su modelo, el aparato mental consta de tres instancias principales:

  • ELLO (ID)
  • YO (EGO)
  • SUPERYÓ (SUPEREGO)

Aparato Psíquico

El Ello se refiere a la parte más profunda, primitiva, desorganizada e innata de la personalidad. El Ello se presenta de forma pura en nuestro inconsciente y está presente desde el nacimiento. Ejemplo : No tengo mucho dinero sin embargo salgo a comprar un vestido caro porque quiero llamar la atención de todos en la fiesta.

El superyó es la parte que contrarresta al Ello, representa los pensamientos morales y éticos adquiridos y aprendidos por la cultura. En esta instancia desarrollamos nuestra capacidad de autoevaluación, crítica y el reproche. Ejemplo del superyó: Se que no tengo mucho dinero y no compro ningún vestido.

El Yo tiene como fin cumplir de manera realista los deseos y demandas del Ello y a la vez conciliándose con las exigencias del Superyó. Todas las acciones ejecutadas son analizadas por el Yo . Ejemplo del YO: Como no tengo mucho dinero comprare un vestido sencillo.

"Topografía de la psique" es un concepto utilizado en psicoanálisis para describir la organización estructural de la mente humana según la teoría freudiana. Sigmund Freud desarrolló la idea de topografía de la mente para mostrar las diferentes capas o niveles de la mente y cómo interactúan entre sí.

Topografía de la psique

  • Consciente
  • Preconsciente
  • Inconsciente

Es la parte de la mente que está en contacto directo con la realidad y en la que se encuentran los pensamientos, sentimientos y percepciones que la persona está experimentando en el momento presente. Ejemplo: Soy consciente que me espera un difícil desafío pero confío en mis capacidades para lograrlo.

Es la parte de la mente que no está directamente en contacto con la realidad, pero puede ser traída a la conciencia con un esfuerzo mínimo. Ejemplo : El recuerdo de un rostro, una dirección, un apellido, un nombre, un numero, etc.

Es la parte de la mente que no está en contacto directo con la realidad y se compone de pensamientos, deseos, sentimientos y recuerdos que están fuera de la conciencia y que a menudo son reprimidos por el individuo. Ejemplo : La respiración, es una acción inconsciente ya que el sujeto no piensa cada vez que inhala o exhala.