Chroniques n°6

La CHRONIQUE de la QUINZAINE n°6

Expo "Technologie : nom féminin"

AS : danse contemporaine

LP Wlérick

6eme à l'Opéra

SOMMAIRE

Routes de l'Orientation

Cricket 4eme

Contes 6eme

AS : Sport adapté

En bref

Dans le cadre d'un projet interdisciplinaire (éducation musicale, français et EPS) sur l'opéra de VERDI "La Traviata", les élèves de la 604 se sont rendus à Bordeaux le vendredi 2 février.En amont, ils ont travaillé sur l'oeuvre qui a influencé Verdi : "La Dame aux camélias" d'A. DUMAS fils.Le jour même : visite du Musée Aquitaine, tournage des enchaînements travaillés en EPS sur le miroir d'eau accompagné par le ballet des tramways et surtout le soir, direction le Grand Théâtre pour assister à la représentation de "La Traviata revisited". En prime : la rencontre avec les artistes !Les élèves ont bien su profiter de cette chance.

6EME à l'opéra

Iker D. 604

Thaïs R. 604

Enola V. 604

Yann M. 604

Leli M. 604

"On est passé dans la galerie bordelaise, c'est vraiment très joli."

"C'était super de faire notre danse sur le miroir d'eau."

"J'ai aimé la visite du Musée d'Aquitaine, on a appris plein de choses."

"J'ai aimé le spectacle, c'était bien joué. Mme Polesello nous avait expliqué l'histoire avant pour que l'on comprenne mieux."

"L'opéra c'est très beau, ça m'a beaucoup plu, même si le spectacle était un peu long."

Le mercredi 24 janvier, l'ensemble des élèves de 3ème se sont rendus aux arènes de Pontonx pour participer aux "Routes de l'Orientation". 32 établissements landais étaient présents pour présenter leurs parcours de formation après la 3ème. Nos élèves ont rencontré et questionné des élèves, des professeurs, des chefs d'établissement pour compléter leurs informations sur leur orientation prochaine.

Les routes de l'orientation

Kélya M. 301

Laurine L. 301Clément M. 302

Orane C. 301

Léna R. 304

Yanis G. 302

"J'ai eu des infos sur le lycée où je veux aller l'année prochaine"

"C'était bien, mais il y avait trop de monde en même temps"

"J'ai discuté avec 2 apprentis du CFA qui m'ont expliqué la différence entre apprentissage et lycée pro"

"Je suis revenue le samedi avec mes parents pour avoir des infos sur le lycée G. Crampe"

"C'était bien, j'ai pu discuter avec les gens du CFA"

Au mois de février, les élèves de 402 et 403 sous la houlette de leurs professeurs d'EPS ont rencontré un groupe de migrants, venus pour beaucoup d'Afghanistan, pour une séance d'initiation au cricket. Ce sport, peu pratiqué en France, est très populaire dans ce pays. Une découverte pleine de bonne humeur et de premiers échanges fructueux.Cette rencontre est la première d'une série d'interventions dans le cadre du projet "A la rencontre de l'autre" qui allie EPS, Français, Histoire-Géographie et Arts Plastiques.

CRICKET 4eme

Lisa M. et Flavie M. 402

"Ils parlent un peu français mais c'est difficile pour comprendre les règles. Ils faisaient des gestes pour nous expliquer. C'était drôle , il y avait une bonne ambiance."

Océane S.M. 403

"C'était un peu compliqué parce qu'ils ne parlent pas ou peu le français. Ils nous ont montré les gestes et les règles pour jouer."

Kylian C. 403

"C'était très bien, l'ambiance était sympa, les migrants sont gentils. Ils nous ont expliqués avec des gestes. C'est assez simple à comprendre. Ca ressemble un peu au base-ball."

Enzo B. 402

"J'ai aimé le jeu, découvrir le cricket. Les migrants nous aidaient pour corriger nos erreurs."

Cyrielle M. 403

"J'ai trouvé ça bien, c'est un nouveau sport qu'on a découvert."

Mardi 23 janvier au matin, notre collège a eu la chance de recevoir un conteur professionnel pour deux représentations. M. Molinier est venu raconter à nos élèves de 6ème, dont l'écoute a été irréprochable, plusieurs récits dont L'Ane tombé dans le puits, La Petite Chèvre de Monsieur Seguin (extrait des Lettres de mon moulin d'Alphonse DAUDET), La légende du colibri (un conte amérindien adapté par l'écologiste Pierre RABHI) et bien sûr l'histoire du terrible monstre de Tartas !

Contes 6eme

Le mercredi 24 janvier, une cinquantaine d’élèves de différentes AS de collège et d'IME ont participé à un moment sportif 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲. Organisé sur les installations tarusates, le championnat départemental de sᴘᴏʀᴛ ᴘᴀʀᴛᴀɢᴇ́ ᴍᴜʟᴛɪ ᴀᴄᴛɪᴠɪᴛᴇ́s s'est déroulé dans la bonne humeur. Élèves en situation de handicap et élèves valides ont partagé différentes activités : tennis de table, boccia (sport de boules proche de la pétanque), biathlon, courses aux plots. Bravo à tous pour leur 𝗺𝗼𝘁𝗶𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻, leur 𝗯𝗶𝗲𝗻𝘃𝗲𝗶𝗹𝗹𝗮𝗻𝗰𝗲 et leur 𝘀𝗽𝗼𝗿𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲́ tout au long de cet après-midi.

AS : Sport adapté

Luca T. 304

"Ca m'a beaucoup plu surtout la pétanque. J'ai fait toutes les activités, la sarbacane c'était difficile. Tous les élèves étaient sympas."

Esteban D.M. 603

"C'était bien, on a fait du ping-pong, de la pétanque, de la course, de la sarbacane, et une sorte de jeu de piste. J'ai tout aimé"

Maéva D. 602

"Ca m'a plu toutes les activités surtout le ping-pong. C'était bien de faire équipe avec des élèves du collège que je ne connaissais pas"

Le mercredi 31 janvier, 6 élèves du Lycée Professionnel Robert Wlérick de Mont-de-Marsan, accompagnés d'un de leurs professeurs, sont venus présenter aux élèves de 3ème leur lycée et les formations proposées. A l'aide d'un diaporama, ils ont présenté 5 Bac pro et 2 CAP liés aux métiers des services. Ils ont ensuite animés pour nos élèves quatre ateliers tournants pour illustrer certains contenus des enseignements de ces filières.

LP WLérick

Iban J. 302

Eva A.F. ; Chloé L. et Aurore M. 301

"Ce serait mieux de choisir les élèves de 3ème qui sont interessés par ces formations et ce lycée"

"C'était complet et intéressant pour les élèves qui vont aller en lycée professionnel. Ca nous sert pas si on va en lycée général.Ce serait bien que des élèves de lycée général viennent aussi présenter leur établissement."

AS : DANSE CONTEMPORAINE

Un après-midi qui a permis de se perfectionner ou simplement de découvrir ce qu'est la danse contemporaine, une danse permettant d'exprimer des émotions par le langage du corps.Com, le prof de danse, a fait découvrir aux élèves la notion d'espaces scénique et corporel, et après plusieurs ateliers, chaque groupe a pu présenter sa chorégraphie.Un moment où chacun a pu exprimer sa créativité dans le respect des autres et où la différence et la singularité sont devenues une forceBravo à la Dream Team Danse

Ambre A. 501

"J'ai adoré, on a rigolé entre amies. Il n'y avait pas de garçons du collège, c'était bien...!!! Danser en groupes et devant les autres ne me gêne pas."

Haylie F. 602

Lily-Rose S. 601

"C'était la première fois pour moi aussi. C'était intéressant, on a appris que l'on pouvait montrer nos sentiments par la danse. On a dansé avec des élèves d'autres collèges pour une chorégraphie."

"C'était la première fois que je faisais de la danse contemporaine. On a d'abord fait des exercices pour apprendre des mouvements. Après on a inventé une chorégraphie, j'ai bien aimé"

Expo "TECHNOLOGIE : nom FéMININ"

Durant trois semaines le CDI du collège a accueilli l'exposition "Technologie nom féminin" créée par Arts et Métiers. Sur 18 panneaux photo, 18 jeunes femmes ingénieures présentent leurs parcours professionnels ainsi que leur passion pour les sciences et la technologie. Venues des différents sites Arts et Métiers en France (l'un est à Bordeaux), elles racontent leur expérience dans des domaines comme la robotique, la cosmétique, la réalité virtuelle ou l'aéronautique. Une façon de combattre les stéréotypes de genre et d'encourager les jeunes filles à poursuivre des études scientifiques et technologiques.

A venir :Arrêt des notes pour le 2ème trimestre et début des conseils de classe à partir du lundi 11 mars.

En BREF