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Transcript

El juego como estrategia didáctica para favorecer el aprendizaje en el preescolar

introducción

Antecedestes

Estatal

Nacional

Intenacional

Estatal

- Canto y Tec en el 2021- Hunucmá, Yucatán- "El juego como estrategia didáctica en el Jardín de niños"- Conocer la implementación de las estrategias didácticas del juego - Enfoque cualitativo- Entrevistas- Implementan el juego como estrategia porque lo consideran importante pare el desarrollo del niño y en el alcance de los aprendizajes

Nacional

  • Tolano 2016, Sonora.
  • Evaluación del perfil de juego en la clase de psicomotricidad vivenciada.
  • "Evaluar el perfil de juego y la importancia de la actividad lúdica".
  • Enfoque cualitativo.
  • Una sesión de psicomotricidad vivenciada a 45 alumnos.
  • Favorece el lenguaje y comunicación pero falta reforzar la creatividad.
  • González y Soloviera, 2016, Puebla.
  • Impacto del juego de roles sociales.
  • Enfoque cuantitativo del tipo experimental.
  • Analizar la aplicación de juegos de roles sociales.
  • Se divide al grupo en experimental y de control.
  • Experimental se introducen estrategias.
  • ​En el experimental se encontarron diferencias.

Internacional

  • Zich, Ortega y Sibaja, 2016, España.
  • El juego infantil y el desarrollo afectivo.
  • Comparar la expresión del afecto.
  • Enfoque cualitativo tipo descriptivo.
  • Se realizaron cuatro situaciones didácticas.
  • La intensidad y calidad afectiva es mayor durante la actividad lúdica.
  • Gil, Romance y Nielsen 2018, España.
  • Juego y actividad física como indicadores de calidad.
  • Revisar el conocimiento científico a través del juego.
  • Cualitativa tipo descritiva.
  • ​El juego es fundamental para que el proceso formativo sea significativo.
  • Conecta a niñas y niños con su entorno.
  • Mejora la confianza entre niñas, niños y las personas adultas.
  • Favorece la sociabilidad y el trabajo colaborativo.
  • Fomenta la resolución de problemas.
  • Incrementa las competencias cognitivas, su desarrollo físico y emocional.
  • Fomenta la creatividad y la imaginación.
  • Provee herramientas de desarrollo que les ayudan a enfrentar la vida futura.

Secretaría de Educación Pública 2017

  • El juego es provechoso.
  • Divertido.
  • Invita a la participación activa.
  • Socialmente interactivo.

Unicef 2018

El juego constituye una de las formas más importantes en las que los niños pequeños obtienen conocimientos y competencias esenciales.

Conclusion

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