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¿QUÉ ES ESCRIBIR? - Función social de la escritura - Comunicar vivencias, sueños, etc. - Expresar ideas, informar - Conservar ideas en el tiempo - Placer de escribir - Representación del lenguaje oral - Producción de mensajes

¿SE APRENDE PRIMERO A LEER O A ESCRIBIR? - Proceso integrado de aprendizaje - Similar proceso al aprendizaje del habla - Se aprende de manera simultánea - Lectura y escritura se desarrollan juntas

- Diferencia entre dibujo y escritura - Reconoce cadenas de letras - Escribe en línea horizontal - Concentración en palabras como globalidad

- Fortalece la conciencia fonológica - Asociación entre sonidos y grafías - Hipótesis silábica para resolver problemas de relación entre cadena escrita y letras - Representación de sílabas con grafía - Hipótesis de cantidad y variedad de letras

- Etapa de transición entre silábico y alfabético - Uso de grafías convencionales y espontáneas - Partes de la palabra escritas según nivel silábico, otras con correspondencia alfabética - Uso de letras para sílabas y fonemas

- Establece correspondencia entre fonema-grafía - Uso de grafías convencionales - Comprensión del escrito - Uso práctico de reglas ortográficas - Propiciación de situaciones para escribir en la vida diaria - Evaluación para determinar el nivel de escritura en que se encuentra

Inicio de la enseñanza: Comienza alrededor de los 6 años, cuando los niños han desarrollado habilidades pre-requisito. Evaluación de preparación: Se evalúa mediante observaciones y diagnósticos, considerando el ritmo individual de desarrollo. Aprestamiento: Ejercicios preparatorios fundamentales que incluyen desarrollo del movimiento y funciones básicas. Selección del método: Se recomienda un enfoque globalizado-fonético que enseña a partir de mensajes con sentido y sonidos de letras en lugar de sus nombres. Importancia del método: Fomenta la comprensión del lenguaje escrito como expresión y comunicación. Enfoque personalizado: Respeto a la libertad y ritmo de aprendizaje de cada alumno, promoviendo su capacidad de ser agentes activos en su aprendizaje. .

¿cómo enseñar a leer?

La importancia de leer

.La lectura, escritura y pensamiento lógico-matemático son habilidades esenciales que permiten adquirir conocimientos, comunicarse eficazmente y participar activamente en la sociedad. En un mundo digitalizado, estas habilidades son fundamentales para comprender, procesar y utilizar la información, así como para resolver problemas y expresar ideas de manera clara y coherente.