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Representantes

CONSCIENTE

Etapa oral :(Primeros18 meses de vida)

Pulsión

Fuerza (intensidad) o empuje hcia un fin hasta alcanzar un objetico.

Instinto

Comportamiento que se presenta al tener una necesidad biologica. 4 elementos:

Aparato PsíquicoDivisión de la mente

YO

PSICOANALISIS

Topografía del Psique3 partes de la mente

Mecanismos de defensa

A) Intensidad: energia o fuerza para satisfacer el instinto de la necesidad,B) Fuente: Parte de cuerpo que se presenta la necesidad.C) Fin: Trabajar en la necesidad de la satisfacción hasta que ya no exista,D) Objeto: Aquello que permite alcanzar la satisfacción de la necesidad.

Represión

Etapas del desarrollo Psicosexual

Melani Klein

Donald Winnicott

Alfred Adler

CONSIENTE

PRECONSIENTE

ELLO

Sigmund Freud

Carl Jung

Ana Freud

SUPERYÓ

Etapa genital(Pubertad)

Etapa latencia(6 a 11 años)

Etapa fálica (3 a 5 años)

Etapa Anal (18 m a 3 años)

Negación

Racionalización

Formación Reactiva

Proyección

Aislamiento

Regresión

Sublimación

Son aquellos mecanismos inconsientes que las personas utilizan para defenderse de algo que les puede generar ansiedad o angustia en su realidad.

Sigmund Freud empezó a estudiar la estructura de la mente debido a que se dio cuenta que al estar en transe las personas hipnótico parecían ocurrirle cosas que en la realidad no estaban pasando.

La persona busca regresar a una etapa donde estaba más cómoda para no sentirse afectada por alguna situación que le está molestando su realidad, de manera que le ayude a mantener un equilibrio.

Cambian las relaciones con los padres, empieza el sentimiento de pudor, es un periodo de tranquilidad sexual. Influencia por su entorno.

Cambios físicos en la pubertad. Impulsos sexuales, primer acercamiento sexual. Empiezan las competencias personales, profesionales y sociales. Se da el enamoramiento y atracción.

El Psicoanálisis estudia el inconsciente, influye en la conducta. Inició gracias al método de la asociación libre, permite al psicólogo acceder a la información.

El yo de la madre sirve como sostén y apoyo del bebé. Estableció la importancia de los objetos transicionales en el desarrollo del niño.

Estudió la etapa temprana del niño a través de la terapia de juego. Estudió las relaciones objétales entre bebé y adulto y juego primitivo impulsos agresivos reflejados en juegos.

Trabajó con conceptos como el complejo de inferioridad, las personas luchan para mejorar su vida, esfuerzo para mejorar lo que es real.

Propuso el concepto de sombra para describir aspectos rechazados por el Yo.l Conceptos que definió:

  • La Psique
  • Compensación
  • El yo
  • La sombra
  • El anima
  • Inconsciente personal
  • Inconsciente colectivo
  • La Libido

Fundó la clínica Terapia infantil. Trabajó con niños a través de la terapia de juego. Explicó que el hombre genera mecanismos de defensa para tener una vida más satisfactoria.

Padre del Psicoanálisis, afirmó que los eventos traumáticos tienen gran impacto en el sistema nervioso. Definió los 3 niveles de conciencia el Consciente, Preconsciente e inconsciente. Así ocmo el Ello, el Yo y el superyó.

Pulsiones, deseos, instintos que pueden causar dolor, ansiedad, pueden ser reprimidas. Se pueden presentar como sueños, chistes o al decir una cosa por otra. Ejemplo: Soñar que le pasa algo a tu jefe de trabajo que te trata mal para así ya no lidiar con él.

Permite el acceso a la conciencia y se da cuando no tienes en ese momento algo en la mente pero tratas de recordar y aparece en la consciencia, Ejemplo: Tratas de recordar el nombre de la película que viste la semana pasada.

Es todo aquello de lo que te das cuenta. Todo lo que vives y percibes en el momento en que se presenta la situación. Ejemplo: Al estar en una fiesta observas a los invitados, escuchas la música y platicas con tus conocidos y platican recuerdos vividos.

Es el que juzga y critica, parece juez, se enfoca en cumplir reglas y sentimiento de culpa, genera consciencia, limita acciones. Ejemplo: En la cita controla los impulsos de deseo ya que considera que es muy pronto.

Lugar que tiene toda la energía psíquica. Libido: Energía sexual. incrementa el placer, disminuye el dolor y tensión. Ejemplo: Se presenta cuando hay atracción y deseo, coqueteo.

Controla las percepciones, se encarga de la parte verbal y conductual. Parte racional y del sentido de la realidad. Ejemplo: al tener una cita se enfoca en hora de cita, lugar y traslado al lugar de la cita.

Descubren sus genitales, empiezan a ver diferencias entre hombres y mujeres. Autoestimulación. Amplían su circulo social. Apego a madre o padre. Complejo de Edipo: Acercamiento atracción sexual por la madre. Complejo de Electra: Ve a su padre como objeto sexual.

Fuente de placer es el ano. Empieza el control de esfínteres. Es el punto de partida para el autodescubrimiento.

Primer fuente de conocimiento es la Boca.

Justifica o argumenta de una manera aceptable acciones que no se aprueban.

Sirve para evitar algunos aspectos que pueden provocar ansiedad.

Cuando algunas cualidades, rasgos o deseos propios no aceptables se depositan en algo externo (personas, animales, objetos).

No aceptar alguna situación que altera al YO.

Alejar algo de la conciencia y mantenerlo oculto.

Se tienen comportamientos o sentimientos contrarios a lo que realmente se desea.

Intercambia cosas que se quieren hacer, pero no son adecuadas para la sociedad, por cosas que sí son aceptadas.

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