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Unidad 1:Desarrollo del lenguaje y la comunicación

Comunicación

Lengua

Habla

Lenguaje

Conceptos

Concreción del sistema lingüístico. Acción de producir los sonidos que representan los pensamientos de la persona.

Habla:

Idioma

Conjunto de elementos fonéticos y morfológicos que se rigen por ciertas reglas de estructura. Sistema de signos que adquiere características propias de acuerdo al grupo social.

Lengua:

Azcoaga:Elemento rector de la evolución del hombre por permitir abstraer conceptos y elevarnos a nivel consciente.

Vygotsky:Es la función psicológica más importante porque representa el mundo externo dentro de nosotros.

Lenguaje

Chomsky:Estructura mental innata que permite la producción y comprensión de cualquier enunciado en cualquier idioma.

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Capacidad humana que surge de la coordinación de los órganos y procesos fonoarticulatorios junto a los procesos mentales.

Comunicación

Transmisión del mensaje que se caracteriza por la acción de compartir con el otro y construir un entendimiento común sobre algo.

Signo lingüístico

Sintáctico

Pragmático

Semántico

Fonológico

Componentes:

Lenguaje

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Signo lingüístico

SignoImagen acústica Significante

PensamientoConcepto Significado

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Condiciones necesarias para el desarrollo del lenguaje

Centros cogntivos: Área de Broca (analizador cinestésico motor verbal) Área de Wernike (analizador acústico verbal)

1. Centro anatómico-funcional

Aparato fonoarticulador/fonador: Órganos de respiración (púlmones, bronquios y traquea) Órganos de la fonación (laringe, cuerdas vocales, resonadores -nasal, bucal, faríngeo) Órganos articuladores (paladar, lengua, dientes, labios y glotis)

Condiciones necesarias para el desarrollo del lenguaje

El lenguaje se interioriza de las interacciones que el niño tiene con su mundo. La sociedad participa en la construcción del pensamiento del niño.

2. Entorno sociocultural

Condiciones necesarias para el desarrollo del lenguaje

La construcción de la personalidad.La relación de apegoLa identidad

3. Afecto/ psíque

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