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SOLONE E CLìSTENE

RISPONDI ALLE DOMANDE E METTITI ALLA PROVA!MEGLIO "CADERE" QUI CHE DURANTE L'INTERROGAZIONE!

START

QUESTION 01

COME VIENE DEFINITA LA RIFORMA DI SOLONE?

TIMOCRATICA

TIRANNICA

OPLITICA

RIGHT!

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QUESTION 02

SULLA FRATELLANZA

SULLA DISCENDENZA

SUL REDDITO

LA RIFORMA TIMOCRATICA ERA BASATA SUL CENSO, CIOE'...

RIGHT!

NEXT QUESTION

QUESTION 03

4 CLASSI: PENTACOSIOMEDIMNI, OPLITI, CONTADINI, CAVALIERI

4 CLASSI: PENTACOSIOMEDIMNI, CAVALIERI, ZEUGITI, CONTADINI

4 CLASSI: PENTACOSIOMEDIMNI, CAVALIERI, ZEUGITI, TETI

SOLONE HA DIVISO LA POPOLAZIONE IN:

RIGHT!

QUESTION 03

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QUESTION 04

PROPRIETARI TERRIERI CON UNA RENDITA ANNUA DI ALMENO 500 MEDIMNI DI CEREALI O 500 METRETI DI OLIO

I PENTACOSIOMEDIMNI ERANO:

PROPRIETARI TERRIERI CON UNA RENDITA ANNUA DI ALMENO 300 MEDIMNI DI CEREALI O 300 METRETI DI OLIO

PROPRIETARI TERRIERI CON UNA RENDITA ANNUA DI ALMENO 100 MEDIMNI DI CEREALI O 100 METRETI DI OLIO

RIGHT!

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QUESTION 05

FALSO: ALCUNI DI LORO POSSEDEVANO TERRE DA COLTIVARE

VERO: ERANO NULLATENENTI

FALSO: TUTTI LORO AVEVANO TERRE

I TETI ERANO MODESTI LAVORATORI SENZA TERRA

RIGHT!

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QUESTION 06

L'ONORE E IL RISPETTO DEGLI ALTRI

CONQUISTARE IL BOTTINO DI GUERRA

POTER DIVENTARE ARISTOCRATICO

QUALE ERA IL VANTAGGIO DI ANDARE IN GUERRA?

RIGHT!

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QUESTION 07

UN CAVALIERE

UN MEMBRO DEI ZEUGITI

UN MEMBRO DEI PENTACOSIOMEDIMNI

DURANTE LA GUERRA, QUALI TRA QUESTI NON AVEVA UN CAVALLO E PARTECIPAVA COME OPLITA?

RIGHT!

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QUESTION 08

dIRITTI

Dalla posizione che una persona aveva nelle 4 classi, dipendevano i suoi:

VALORI

DISCENDENTI

RIGHT!

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QUESTION 09

I DIRITTI POSSONO ESSERE:

ATTIVI E PASSIVI

GIUSTI E SBAGLIATI

IMPORTANTI E NON IMPORTANTI

RIGHT!

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QUESTION 10

LA RIFORMA DI CLìSTENE E' PIù DEMOCRATICA DI QUELLA DI SOLONE PERCHè...

E' SU BASE TERRITORIALE E NON CONSIDERA IL REDDITO DELLA PERSONA

E' SU BASE TERRITORIALE MA CONSIDERA COMUNQUE IL REDDITO

CONSIDERA IL REDDITO DI UNA PERSONA

RIGHT!

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QUESTION 11

NELLA COSTITUZIONE DEMOCRATICA DI CLìSTENE L'ECCLESIA AVEVA IL COMPITO DI

PROPORRE LE LEGGI

APPROVARE O RESPINGERE LE LEGGI PROPOSTE DALLA BULE'

GIUDICARE I REATI MINORI

RIGHT!

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QUESTION 12

NELLA COSTITUZIONE DEMOCRATICA DI CLìSTENE LA BULE' AVEVA IL COMPITO DI

PROPORRE LE LEGGI

APPROVARE O RESPINGERE LE LEGGI PROPOSTE DALLA BULE'

GIUDICARE I REATI MINORI

RIGHT!

NEXT QUESTION

QUESTION 13

NELLA COSTITUZIONE DEMOCRATICA DI CLìSTENE L' ELIEA AVEVA IL COMPITO DI

PROPORRE LE LEGGI

APPROVARE O RESPINGERE LE LEGGI PROPOSTE DALLA BULE'

GIUDICARE I REATI MINORI. ERA UN TRIBUNALE POPOLARE

RIGHT!

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QUESTION 14

IL KLEROTERION ERA:

UNA LASTRA DI MARMO CHE VENIVA USATA PER SORTEGGIARE LA STRATEGIA MIGLIORE QUANDO SI ERA INDECISI

UNA LASTRA DI MARMO CON FILE DI FESSURE DA DOVE VENIVA ESTRATTO UN GIUDICE QUANDO NE MORIVA UNO

UNA LASTRA DI MARMO CON FILE DI FESSURE IN CUI VENIVANO INSERITI DEI DISCHETTI CON I NOMI DEI CADIDATI ALLA CARICA GIORNALIERA DI GIUDICE CHE VENIVA POI ESTRATTA A SORTE

RIGHT!

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QUESTION 15

PER CLISTENE LA DIVISIONE DELLA SOCIETA' ERA CONSIDERATA ESCLUSIVAMENTE PER DETERMINARE IL PAGAMENTO DELLE TASSE

NON E' VER0

NON SEMPRE

E' VERO

RIGHT!

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CONGRATULATIONS!

1-2 CORRECT

TRY AGAIN

OH NO!

SCEGLI IL PERSONAGGIO