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PROJECT: News paper

LEARNING OUTCOMES:

  • B1 Preliminary – Speaking – Part 1
  • Any topic seen during the week for
revision to avoid any loose ends

FORMATIVE FIELDS:

  • LAGUAGES
  • KNOWLADGE & SCIENTIFIC THINKING
  • ETIC, NATURE, SOCIETIES

ARTICULATING AXELS:

  • HEALTHY LIFE
  • INCLUSION AND CRITICAL THINKING

EVALUATION CRITERIA

  • Daily learning
  • Participation
  • Auto- evaluation

DIDACTIC STRATEGY:

COOPERATIVE LEARNING

STEP 1

Work with a classmate.One of you will be the Examiner and the other the Candidate.The Examiner follows the script by asking the Candidate the following questions.

Page 131.

STEP 2

Think about the stories you have read.Write titles of four different stories and whatthey are about in the organizer

Page 132.

STEP 3

Go to your digital Awesome Reader and Writerand read “My Future Profession.” Write words fromthe text in each column.

Page 132.

STEP 4

Write a story about a friend or aclassmate using no more than 40 words. Itshould start with the sentence

Page 132.

STEP 5

Read the three expressions in the boxes below andfollow the directions.

Page 132.

Monday, February 12th., 2024.

Pages 131-133. Shaping my language.

STEP 6

Listen to Kate talking about her routines.Write “T” for True or “F” for False for eachsentence.

Page 133.

STEP 7

Listen again and complete the chart belowwith information about the activities Kate does.The Celeb Corner.

Page 133.

STEP 8

In your notebook, make a chart like the one inExercise 6.

Page 133.

STEP 9

Go to your Photo Bank W10PB1. The images showpeople doing everyday activities. Discuss with aclassmate when you do these activities and which activities are similar.

Page 133.

STEP 10

THE NEWS PAPAER.

MAKER.

Monday, February 12th., 2024.

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