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jerome chavanelle
Created on February 7, 2024
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Transcript
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Quelles évaluations ?
Quelles particularités ?
Pourquoi ?
Pour qui ?
Quelle durée ?
Compétences développées ?
Quelle organisation ?
Sciences et Laboratoire
Tout élève de seconde intéressé par les sciences ou aimant faire des expériences.
1h20 par semaine
- 2 thèmes par année (contrôle de la qualité de l’eau, investigation policière)
- 6 ou 7 activités par thème : 1 activité se déroule sur 1 ou 2 séances.
- Une problématique à résoudre par activité
- Manipuler en utilisant du matériel de laboratoire.
- Utiliser l’outil informatique (logiciels spécifiques aux sciences).
- Exploiter/Analyser des résultats d’expériences.
- Communiquer en réalisant des compte-rendus d'expérience.
- Chaque activité est évaluée
- Prise en compte de l’investissement de chaque élève, de son autonomie, de la qualité des manipulations, des raisonnements mis en place, de la rédaction des réponses ...
- Travaux réalisés uniquement en classe.
- Travaux par groupes de 2 ou 3 élèves.
- Activités expérimentales.
- Enseignement optionnel : l’inscription doit donc être demandée par les familles.
Un tremplin pour développer son goût pour les sciences … ou pour préparer de futures études scientifiques !