Copie - besoin ortho 2024

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Orthopédagogue

Lucile Denys

Résultats sous les attentes

Vous travaillez les leçons avec votre enfant et les résultats ne sont pas ceux que vous attendez.

Lecteur-rice lent-e

La lecture est difficile, saccadée. Lors de la lecture, votre enfant devine les mots fait des erreurs ou saute les mots.

Difficulté en écriture

Votre enfant ne retient pas l'orthographe des mots d'une semaine à l'autre. Votre enfant ne met de ponctuation. À l'oral, les phrases sont longues alors qu'à l'écrit, les phrases sont courtes.

Faible estime de soi

Votre enfant dit qu'il ou elle est stupide. Il ou elle crie, pleure ou se met en colère facilement.

Est-ce que mon enfant a besoin d' "orthopédagogie"?

Who am I? Lucile DENYS, orthopédagogueAccumuler les erreurs en orthographe, ne rien comprendre quand on lit un texte, se sentir nul.le en classe, pleurer quand on n'obtient pas une bonne...Lucile DENYS, orthopédagogue https://luciledenys.weebly.com/

Si les difficultés persistent et que votre enfant est découragé, je vous invite à me contacter. Ensemble, nous établirons les objectifs de l'orthopédagogie et j'aurai une première rencontre pour dresser un portrait des connaissances et des méconnaissances en français ou en mathématiques. https://luciledenys.weebly.com/contact.html

Il existe des échelles de vitesse de lecture établies par les scientifiques pour se faire une idée de la vitesse attendue par un enfant à l'école primaire. Par exemple, un enfant qui termine la première année du primaire lit 50 mots par minute. Les séances d'orthopédagogie permettent à votre enfant de travailler différents aspects du décodage. Plus le décodage est fluide et automatisé, plus l'apprenant a accès au sens du texte. Si vous avez une inquiétude ou une démotivation en lecture, je vous invite à me contacter.

En tant qu'orthopédagogue, je vais établir des cibles de priorités en orthographe ou en grammaire. Pour cela, la première étape est de faire un " portrait d'apprentissage " de votre enfant et de prendre conscience des difficultés rencontrées en classe. Nous pouvons travailler sur des stratégies ou revoir des méconnaissances en écriture. Je vous invite à me contacter pour un appel découverte gratuit.

Mon enfant manque de confiance en lui, pleure souvent pendant ses devoirs ou ne se souvient pas de ses leçons. La première étape est de faire un " portrait d'apprentissage " de votre enfant et de prendre conscience des difficultés rencontrées en classe. Je peux guider les séances de ce bilan. Nous pouvons travailler sur des stratégies ou revoir des incompréhensions en lecture, en écriture ou en mathématiques. L'orthopédagogue n'est pas un tuteur. Mon objectif n'est pas de faire les devoirs. Contactez-moi pour un appel découverte et pour parler des besoins de votre enfant.