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Transcript

Profession : Prof-doc

2. Séances à l'année

3. Participation à des dispositifs

4. Projets ponctuels

5. Expositions et animations

Professeure-documentaliste en collège

Des missions variées et des projets interdisciplinaires

6.Les Z'abeilles du CDI

1. Profession : prof-doc

Les professeurs-documentalistes ont un CAPES en documentation et sont à la fois enseignants et responsables du centre de ressources des établissements scolaires, le CDI. Ils accompagnent les élèves individuellement ou en classe, seuls ou en collaboration avec d'autres professeurs.

Les missions des professeurs-documentalistes sont nombreuses :- accueil des élèves hors temps de classe - gestion des aquisitions du CDI- ouverture culturelle avec des partenaires de proximité (cinémas, théâtres, médiathèques, associations...)- aide à la recherche et à l'orientation scolaire ou professionnelle- animations ponctuelles (ateliers créatifs, siestes contées, expositions, sélection littéraire selon l'actualité...).Mme Faivre est également référente égalité fille-garçon et développement durable. Elle fait aussi partie de l'équipe de lutte contre le harcèlement.

2. Séances à l'année

Des classes peuvent être acceuillies tout au long de l'année au CDI, pour un projet en collaboration avec un-e professeure. C'est le cas pour les ULIS 1 et les UPE2A.

Les élèves de la classe ULIS 1 viennent une heure par semaine pour des séances consacrées au livre, aux bienfaits de la lecture et à l'usage des réseaux sociaux. Les différents éléments abordés depuis la rentrée 2023 seront réutilisés dans le cadre d'un projet de création d'un album, qui s'appuiera principalement sur le projet photo mené l'année précédente.Les élèves d'UPE2A sont inscrits au concours "le livre élu" et ont pour le moment appris le vocabulaire du livre grâce à un memry et des cartes à conter.

3. Participation à des dispositifs

Les enseignants du collège participent chaque année à des concours ou dispositifs et sollicitent parfois la professeure-documentaliste pour accompagner leurs élèves.

Cette année, Mme Faivre intervient au côté de ses collègues dans le cadre de :- "Collège au cinéma" (avec deux classes de 6e, la classe ULIS 1 et les élèves d'UPE2A)- "Le livre élu" (avec les UPE2A)- "Jeunes en librairie" (avec une classe de 3e)- "Fête du court-métrage".

4. Projets ponctuels

La professeure-documentaliste est régulièrement sollicitée pour travailler en classe sur des projets plus courts, qui concernent toutes les disciplines. Les travaux des élèves sont valorisés à travers des expositions au CDI et des publication surle portail documentalre Esidoc ainsi que sur le compte Instagram du CDI.

Des projets en collaboration ont ainsi été menés en :- Français (Monstrothèque en 6e, Contes orientaux, Dictionnaire des Mondes Imaginaires et exposés sur le Moyen Age en 5e, Booktube en 3e)- SVT (travail de recherche en 5e dans le cadre des Nuits de la lecture et atelier consacré à la puberté en 6e)- Latin (exposition et QCM "L'esclavage, de l'Antiquité à nos jours" - 4e)- EMC (charte des droits et des devoirs - 6e)- Mathématiques ("Femmes et sciences" - 5e)

Lien vers le portail Esidoc

@cdi_clairs_soleils

5. Expositions et animations

Le CDI est un lieu de travail et de lecture mais aussi d'ouverture sur le monde. Des expositions et des ateliers sont ainsi régulièrement proposés, en fonction de l'actualité et des disponiblités.

Au programme cette année :- deux expositions en réalité augmentée ("Lux in tenebris" et "Qui a refroidi Lemaure ?")- l'exposition "Oiseaux de Bourgogne" (prêt de la LPO BFC)- l'exposition "Cartooning for peace : dessine-moi l'écologie"- inscription à la Semaine de la Presse et des Médias à l'Ecole- Printemps des Poètes, Semaine des Mathématiques...

6. Les Z'abeilles du CDI

Il s'agit d'une petite équipe d'élèves bénévoles qui apportent leur aide à la professeure-documentaliste en fonction des besoins. Leur engagement est valorisé dans le Parcours Citoyen.

Leurs missions sont principalement :- la participation au rangement des livres- le prêt et le retour des documents- l'équipement des nouveautés (couverture, étiquettes)- la proposition et la mise en oeuvre d'événements thématiques, telle que la semaine Harry Potter.