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Reunión de padres 12 febrero 2024 2º Primaria

NUESTRA CLASE

CARACTERÍSTICAS DE NUESTRA CLASE

Ansia por ser los primeros

Trabajadores Motivados

Muy pocos conflictos.De ellos la mayoría jugando al fútbol

Interés por superar retos matemáticos

AlegresFelices

Curiosos

Con iniciativa

Buenos

ComprometidosSolidarios

Autónomos

Saber esperar

4. Revisar y corregir el trabajo del niño/a.

3. Responsabilizar a l@s niñ@s de sus tropiezos.

2. Facilitar y reponer los materiales de trabajo.

1. Establecer un lugar de trabajo y fijar una rutina diaria.

4. Prepararse la mochila para el día siguiente.

3. Repasar y organizar las materias.

2. Saber y hacer los deberes. Responsabilizarse del material.

1. Esfuerzo en clase y casa. Participación activa.

RESPONSABILIDAD DE LA FAMILIA

RESONSABILIDAD DEL ALUMNO

CURRÍCULUM YMETODOLOGÍA

¿QUÉ QUEREMOS DESARROLLAR EN NUESTROS ESTUDIANTES?

AUTONOMIA

SOLIDARIDAD

AUTOCONTROL

RESPONSABILIDAD

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

COMPETENCIAS

CONCIENCIA ECOLÓGICA

RESPETO

  • Observación directa.
  • Trabajo diario.
  • Pruebas escritas / orales.
  • Porcentajes de EMAT.
  • Evaluación individualizada.
  • Actitud/esfuerzo.
  • Pruebas escritas significativas: FIRMADAS.

EVALUACIÓN

MATERIAS

MATES

  • Iniciación a la multiplicación
  • Problemas más complejos
  • Sumas y restas con llevadas de 3 cifras
  • Pares e impares
  • Estrategias de aproximación
  • Sumas y restas con llevadas
  • Problemas
  • Relojes
  • Fracciones
  • Series
  • Sistema monetario (€)

CONTENIDOS A TRABAJAR

CONTENIDOS TRABAJADOS

¿CÓMO PODEMOS TRABAJAR LAS MATES DESDE CASA?

Apple StoreGoogle Play

Las tablas de multiplicar

Relojes

APPs

Ciber eMat.(Sesiones abiertas)

Practicar el cálculo mental. Comenzar con las tablas.

Aplicar las matemáticas a la vida cotidiana.

Corrigiendo los deberes.

LENGUA

PRÓXIMOS MATERIALES -Libreta pauta Lamela

  • Ortografía: ge/gi, je/ji, r/rr, mp/mb
  • Lectura fluida y comprensiva (entonación, pausas)
  • Expresión escrita y oral
  • Escritura libre
  • Vocabulario y ortografía afianzada
  • Ortografía (gu/gü; z/c; c/qu; Aa; signos de puntuación)
  • Descripciones
  • Vocabulario
  • Lectura (Expresión, comprensión, entonación, fluidez)
  • Ranopla/Ficha lectura

Contenidos a trabajar

Contenidos trabajados

LENGUA

¿CÓMO PODEMOS TRABAJAR LENGUA DESDE CASA?

Momentos de interacción y escucha activa

Leer en casa diariamente 15´

Alas para la escritura creativa.

Leerles en voz alta

Corrigiendo las faltas de ortografía.

INGLÉS

VOCABULARIO: sentimientos, alimentos, deportes, habitaciones de una casa y acciones que hacemos en ella, naturaleza, direccionesGRAMÁTICA: presente simple con adverbios, have you got....?, can i have...? this/that, presente continuo, can you...?, preposiciones
VOCABULARIO: Meses del año, estaciones, lugares, animales, acciones, adjetivosGRAMÁTICA: verbo TO BE, like/don´t like, there is/are, presente simple, posesivos

¿Qué hemos trabajado

¿Qué vamos a trabajar?

¿CÓMO PODEMOS TRABAJAR EL INGLÉS DESDE CASA?

SeriesPelículasCanciones

Input auditivo

Poner sus dispositivos más usados en inglés

Spelling Bee

Volver a escuchar los listening de la unidad

Desarrollar el gusto por la lengua inglesa

Practicaremos en la rutina de clase

Consejos para mejorar el deletreo

FINAL ESCOLARfinales de junio

SPELLING BEE

Contenidos A TRABAJAR

Contenidos trabajados

SOCIALES

  • La localidad y educación vial
  • Las profesiones
  • El tiempo: presente, pasado y futuro.
NATURALES
  • Las plantas
  • La materia y sus características
  • Máquinas simples y compuestas

NATURALES Y SOCIALES

SOCIALES

  • Fenómenos atmosféricos y el ciclo del agua
  • Los paisaje
  • La contaminación y el cuidado del medio ambiente
NATURALES
  • El cuerpo humano
  • Hábitos y alimentos saludables
  • Los animales

a trabajar

  • Habilidades motrices básicas.
  • Podéis seguir utilizando la comba.

RECORDAMOS

EDUCACIÓN FÍSICA

  • Traer botella de agua de plástico. NO cristal.
  • Reponer toallitas.
  • Ranopla
  • ClassDojo
  • Google Classroom
  • Ciber eMat
  • Educamos
  • Vicens Vives
  • Pearson

HERRAMIENTAS DIGITALES

PROYECTO GAMIFICADO

control parental

    • Fruta los miércoles.
    • Fruta DGA avisaremos.
    • Traer pruebas firmadas y corregidas.
    • Puntualidad en entradas.
    • Importancia de los deberes.
    • Responsabilidad de sus pertenecias (bata, abrigo, jersey, material de clase...)
    • Concurso oratoria a través de Classroom.

RECORDAMOS

    • Febrero Verdecora
    • Mayo Carrefour.
    • Fin de curso.

PRÓXIMAS SALIDAS

Unidos en la tarea más importante

¡Gracias!