M1 Leçon 1

Module 1 : Parlons ensemble

Leçon 12 : Préparation

1. Projet final : Dessine ma vie - Ce soir. 2. Test avec les écouteurs sur Teams 3. Temps pour proposer des activités pour jeudi et vendredi 4. Temps pour préparer les discussions + Projet final si necessaire.

Préparation pour la semaine

5. Notes 6. Test kitchen demain

Préparation pour la semaine

Module 1 : Parlons ensemble

Leçon 11 : Journal

Mes attentes pour le journal ne sont pas grammaticales. Je voudrais seulement savoir comment vous arrivez à organiser vos idées (suivre une structure) et à les exprimer sur papiers. Alors oui c'est toujours bien de vous relire et de corriger vos fautes mais ici je veux seulement voir votre capacité à vous exprimer. 1er journal : 5-10 lignes 2ème journal : 5-10 lignes

TEMPS D'ÉCRITURE

1er journal : 5-10 lignes2ème journal : 5-10 lignes 3ème journal : 10-15 lignes.

Avant de me rendre le journal, lisez-le encore une fois et si vous voyez des choses que vous pensez sont trop personnelles et vous n’avez pas envie de les partager avec moi, alors vous pouvez changer cela.

TEMPS D'ÉCRITURE

Écris 3 voeux que tu souhaiterais réaliser. (10 lignes)

''Si je le pouvais, je ferais le voeu de pouvoir retourner en Afrique, au Togo, pour voir ma famille que je n’ai pas vu depuis presque 15 ans. Je souhaiterais avoir le temps de partir plusieurs semaines et découvrir le pays de mes origines. C’est comme si on n’avait jamais le temps à cause des études et les billets coûtent presque 1 000 euros par personnes. C'est très cher et ça demande du temps pour économiser.'' Cela peut être en rapport avec un voyage, avec de la famille, avec quelque chose dans le passé, quelque chose dans le futur, une célébrité, fantaisie, réaliste, etc...

TEMPS D'ÉCRITURE

1. Tirage au sort des sujets 2. Choix de groupe 3. Fiche à compléter avec les questions

SUJETS DE DISCUSSION ET GROUPES

KAHOOT!

Module 1 : Parlons ensemble

Leçon 10 : Entraînement à la compréhension orale

Choix de sujets de discussion

Étape 1 : Qui, quoi, quand, où Étape 2 : Pourquoi, comment

Méthodologie compréhension orale

Découverte du document

Module 1 : Parlons ensemble

Leçon 8 : Parlons de chansons engagées

Découverte du document

1. Décrire 2. Analyser 3. Interpréter

1. Remplis le tableau avec des mots clés. Tu peux utiliser ton téléphone. 2. Partage tes idées avec tes camarades

Essaye de travailler en écrivant des mots clés puis faire tes phrases à l'oral.

Choisis une chanson engagée

Sur un bout de papier, écris un sujet de discussion dont tu aimerais parler. On devrait tirer au sort 4 sujets de discussions au début de la semaine prochaine.

Sujets de discussion

Module 1 : Parlons ensemble

Compréhension écrite

Module 1 : Parlons ensemble

Leçon 7 : Entraînement à la Compréhension Écrite

Questions sur le projet final ? Rappel sur les cellulaires

Raconte une expérience qui t’a marqué(e) positivement et qui t’aide tous les jours (une expérience avec une personne de ta famille, un(e) enseignant(e), un(e) ami(e), toi-même, ton animal de compagnie, etc…).

TEMPS D'ÉCRITURE

Rappels :

Première étape de la lecture :QUI, QUOI, QUAND, OÙDeuxième ètape :Pourquoi, Comment, ou autres questions posées. Faire du sens, trouver des liens, inférer (deviner), savoir donner son opinion.

Entraînement à la Compréhension écrite (Lecture)

- Mettez-vous en binôme (1 trinôme) - Venez choisir un texte sur lequel travailler. - Une fois que vous avez fini, venez prendre des fiches ''Au-delà des mots''

Entraînement à la Compréhension écrite (Lecture)

Testez votre culture française !

Kahoot

Module 1 : Parlons ensemble

Leçon 6 : On pense aux nouvelles - Parler de l'actualité

Questions sur le projet final ?

actualités de la francophonie

France, Belgique, Suisse, Canada, Togo, Andorre, Tunisie, Maroc

CAN 2023

Alors cette année, la finale s'est jouée entre la Côte d'Ivoire et le Nigeria.D'après vous, qui a gagné ?

CAN 2023

Alors cette année, la finale s'est jouée entre la Côte d'Ivoire et le Nigeria.D'après vous, qui a gagné ?

DISCUSSIONS

Pictionary

Devine le mot

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2 vérités, 1 mensonge

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Le Petit Bac

Devine-tête

JEUX

Remue-méninges

Apprendre à connaître les autres

Mets-toi en binôme avec la personne qui a soit le même chiffre, la même forme ou la même couleur que toi. Si tu n'as pas d'idée de questions à poser, aide-toi de la feuille. Essaye de poser des questions autre que ''À quelle école vas-tu ?'' ou d'autres points communs trop évidents. Change de partenaire lorsqu'on te le demande. Prendre des notes (AU MOINS 1 point commun par personne que tu rencontres.)

ACTIVITÉ : Cinq POINTS COMMUNS

Au moins 3 élèves disent à la classe un point commun qu'ils ont avec les 3 élèves autres élèves qu'ils ont rencontrés.

RETOUR SUR ACTIVITÉ : Cinq POINTS COMMUNS

Structure de la phrase : Préfererais-tu + verbe infinitif + 1 choix ou 1 autre.

1. En binôme, chacun prend la moitié des cartes. Posez-vous les questions chacun votre tour. 2. Si vous avez répondu à toutes les questions, inventez-en 3 et partagez-les avec votre partenaire.

préfèrerais-tu ... ?

Module 1 : Parlons ensemble

Leçon 2 : Apprendre à communiquer

Leçon 2 : Apprendre à communiquer

Retour rapide sur la leçon 1

• 1 chose que tu as accomplie ces derniers jours
• 1 chose qui a été difficile
• 1 chose que tu attends avec impatience

Tenir un journal peut servir à apprendre à mieux se connaître. C'est une activité qui libère l'esprit et de mettre ses idées au clair. Aujourd'hui on va commencer par écrire simplement :

TEMPS D'ÉCRITURE

1 chose que tu attends avec impatience

1 chose qui a été difficile

1 chose que tu as accomplie ces derniers jours

J’ai fait une randonnée de 3 heures pour voir le Parlee Brook Amphitheatre. Ne pas appeler mes parents cette fin de semaine a été difficile. J’ai toujours l’habitude de les appeler au moins une fois, le samedi matin. J’attends la classe de pâtisserie française avec impatience. C’est un moment où on s’amuse en petit groupe avec des élèves et des collègues, et je peux partager un peu de ma culture avec eux.

TEMPS D'ÉCRITURE

• 1 chose que tu as accomplie ces derniers jours
• 1 chose qui a été difficile
• 1 chose que tu attends avec impatience

Tenir un journal peut servir à apprendre à mieux se connaître. C'est une activité qui libère l'esprit et de mettre ses idées au clair. Aujourd'hui on va commencer par écrire simplement :

TEMPS D'ÉCRITURE

Donne 5 mots qui te décrivent. Explique à ton binôme pourquoi tu les as choisis. Tu peux dire plus qu'une phrase.

ACTIVITÉ : MoTS QUI ME DÉCRIVENT

À ton tour... (5 mots)

Mon troisième mot est fraisier. C'était ma pâtisserie préférée quand j'étais petite.

Mon deuxième mot est ''l'anglais''. C'est l'apprentissage de cette langue qui m'a fait voyager jusqu'ici.

Mon premier mot est Orléans. C'est mon lieu de naissance. C'est la ville où j'ai habité jusqu'à mes 3 ans.

EXEMPLE

Groupe de 3 - 4

Trio des synonymes et antonymes : Les adjectifs en vert et en bleu sont des synonymes (ils ont la même signification). Les adjectifs en rouge sont les antonymes (ils veulent dire le contraire des adjectifs en vert et en bleu. Trouvez les trios des adjectifs. Les métiers et personnalités/qualités : Vous avez des cartes avec des métiers et des adjectifs. Trouvez les adjectifs qui selon vous vont le plus avec tel ou tel métier.

ACTIVITÉS : Les ADJECTIFS POUR DÉCRIRE

Module 1 : Parlons ensemble

Leçon 3 : Parlons ensemble

10 minutes

Les métiers et personnalités/qualités : Vous avez des cartes avec des métiers et des adjectifs. Trouvez les adjectifs qui selon vous vont le plus avec tel ou tel métier.

ACTIVITÉ : Les ADJECTIFS POUR DÉCRIRE

Chaque personne du groupe donne un nom de métier et un adjectif avec lequel il l'a associé. Essaye de justifier.

Retour SUR L'ACTIVITÉ

RAPPEL POUR LES ADJECTIFS

15-20 minutes

En groupe de 2 ou 3, vous allez inventer la biographie de la personne. Une photo d'une personne vous sera donnée, avec une fiche ''notes biographiques'' également. Vous avez environ 15 minutes. Puis vous présenterez cette personne à la classe. N'ayez pas peur d'être créatifs et orignaux !

ACTIVITÉ : BIOGRAPHIE

Présentation projet final et sujets de discussion

Module 1 : Parlons ensemble

2 vérités, 1 mensonge

Commencer

2 vérités, 1 mensonge

Il a sept frères et soeurs. Il n'a jamais gagné de César. Il sait parler le peul.

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2 vérités, 1 mensonge

Il a sept frères et soeurs. Il n'a jamais gagné de César. Il sait parler le peul.

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2 vérités, 1 mensonge

Elle est actrice depuis 2009. Elle est végétarienne. Son père est Congolais.

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2 vérités, 1 mensonge

Elle est actrice depuis 2009. Elle est végétarienne. Son père est Congolais.

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2 vérités, 1 mensonge

Elle est actrice depuis 2009. Elle est végétarienne. Son père est Congolais.

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