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Identifier des ressources humaines et solliciter des partenaires extérieurs.
Organiser l'option.
Anticiper la communication.
POINTS DE VIGILANCE
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S'assurer de respecter le cadre d'une option.
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Réaliser un bilan de la mise en oeuvre de l'option.
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Transcript

Réaliser un bilan de la mise en oeuvre de l'option.

5

4

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S'assurer de respecter le cadre d'une option.

1

POINTS DE VIGILANCE

Anticiper la communication.

Organiser l'option.

Identifier des ressources humaines et solliciter des partenaires extérieurs.

  • Il ne s'agit pas de l'évaluation des élèves mais de la pertinence de l'option.
  • Construire des indicateurs en amont (effectifs, concrétisation des projets, etc).

Evaluation de la mise en oeuvre de l'option.

  • Basée sur le volontariat des personnels.
  • Justifier par des compétences.

Identification des ressources

  • Organiser la communication interne et externe.
  • Adapter les modalités selon la cible (réunion, JPO, forum, affiche, site, sondage, réseau, etc).

La communication

  • Un club de loisir,
  • Un enseignement qui obéit à un programme scolaire.
  • Une modalité pédagogique qui obéit à une évaluation de l'élève.

Une option ce n'est pas...

Positionner l'option dans les emplois du temps pour :

  • Créer un continuum,
  • Favoriser l'adhésion des élèves,
  • Encourager l'assiduité des élèves.

Organisation de l'option dans l'EDT