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INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL II

ESTADO DEL ARTE RESPECTO AL TEMA DE INVESTIGACIÓN

“LA DANZATERAPIA COMO ALTERNATIVA PARA EL MANEJO DE LAS EMOCIONES EN ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE SECUNDARIA”

marco teórico

Belén Pérez Leiros con su trabajo tratamientos de desarrollo de la danza, sentimientos positivos y corrientes, así como los grados de preparación en DMT (Danza, movimiento, terapeuta).

Aportes de la danza terapia como complemento a la terapia ocupacional en la rehabilitación de personas en situación de discapacidad física.

Propuesta Pamela Ccaccasaca “Impacto del tratamiento danzario en la confianza de los mayores.

Da Raimbow, con la declaración que la danza terapia reflejar las etapas psicológicas del individuo.

( Mills y Danluk danza tratamiento sustancial que trabaja junto con la prosperidad de las cuentas singulares de los miembros el cuerpo habla

MARCO CONCEPTUAL

5. los beneficios de la danza terapia

4. objetivo de la danza terapia

10. emociones primarias y secundarias

15. compartiendo sentimientos

3. expresión corporal

2. movimiento corporal

14. emociones en los adolescentes

9. función de las emociones

8. tipos de emociones

13. conciencia, social

1. danza

12. autogestión

7. , las emociones

11. inteligencia emocional

6. la motivación en los alumnos al ejecutar la danza terapia

teorías para complementar LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

, así como la teoría de la Autoeficacia, trata de aumentar los logros de los alumnos cuando el docente posee un alto grado de eficacia. También habla sobre la humanista al igual menciona la pirámide de Maslow explicando sus aportaciones en la enseñanza y aprendizaje.

son las teorías psicológicas, como la teoría conductista, que ha sido una teoría que ha sido empleada para castigar o premiar como una forma de modificar conductas,

Borboa, G. M. (enero de 2023). Danzaterapia y educación socioemocional antes y durante el covid-19 con estudiantes de educación secundaria. Recuperado el 18 de marzo de 2024, de Know and Share Psychology: http://repositorio.unicesmag.edu.co:8080/jspui/handle/123456789/744 Juli, N. (2018). Efecto de la danza terapia en las emociones de los adolescentes de la institución educativa secundaria Mañazo 2018. Recuperado el 18 de marzo de 2024, de renati.sunedo,gob: https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/sunedu/3336124/1/TESIS%20NIDIAN%202022.pdf

BIBLIOGRAFÍA