Самообразование

Самообразование молодого педагога

Самообразование молодого педагога

К.Д.Ушинский

Учитель жив, пока он учится. Когда он перестает учиться, в нем умирает учитель.

интерес

общественноемнение

конкуренция

изменения в жизни общества

желаниетворчества

ежедневная работа с информацией

Мотивы самообразования

Правовое, эстетическое, историческое, ИКТ, хобби

Методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения)

Психологическое (имидж, общение, искусство влияния, лидерские качества)

Психолого-педагогическое (ориентированное на учащихся и родителей)

Профессиональное (предмет преподавания)

Направления самообразования учителя

Формы самообразования

Формы самообразования

ПОСТОЯННОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ — ВОТ ТОТ ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ АКТИВ ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ НЕ ОТСТАТЬ ОТ «ПОЕЗДА СОВРЕМЕННОСТИ»

участие в профессиональных конкурсах, фестивалях

обобщение опыта работы по изученной (исследованной) теме

вхождение в профессиональные Интернет-сообщества, предъявление собственных наработок на сайте учреждения образования, на сайтах педагогических сообществ

творческий отчёт

разработка дидактических материалов, тестов, наглядных пособий, электронных средств обучения

выступление, доклад на заседании УМО, педагогического совета, на семинаре, на научно-практической конференции

Формы представления результата работы по теме самообразования