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Estos son los contenidos que hemos trabajado durante el curso:
  1. Drag and drop.    
  2. Insertar vídeos y música
  3. Learning app
  4. Temporizador
  • Multicousine      
  • Ruleta.     
  • Unir con líneas.   
  • Candados     
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Transcript

  • Multicousine
  • Ruleta.
  • Unir con líneas.
  • Candados

  1. Drag and drop.
  2. Insertar vídeos y música
  3. Learning app
  4. Temporizador

Estos son los contenidos que hemos trabajado durante el curso:

59

Mostrar el tiempo que lleva abierta la presentación

Mostrar la HORA

Para mostrar el tiempo real, coloque una de las 2 miniaturas negras, asociadas a la zona de texto (estilo editable).

Etiqueta roja y cuadro de texto para colocar en todas las diapositivas donde se verá el cronómetro.

Pegatina roja para colocar en la diapositiva donde comienza el cronómetro.

Adhesivo rojo para colocar en la diapositiva donde comienza el cronómetro.

Mostrar un temporizador en varias diapositivas

... y lo mismo pero en segundos

Miniatura verde y cuadro de texto para colocar en todas las diapositivas donde el temporizador estará visible.

Pegatina verde y valor para colocar en la diapositiva donde comienza el temporizador: tiempo a indicar en minutos.

Etiqueta verde y valor para colocar en la diapositiva donde debe reiniciarse el temporizador: tiempo en min.

Miniatura agrupada en un objeto que aparece cuando se acaba el tiempo.

Miniatura agrupada con un objeto que desaparece cuando se acaba el tiempo.

Miniatura naranja y cuadro de texto para colocar en todas las diapositivas donde el temporizador estará visible.

Pegatina naranja y valor a colocar en la diapositiva donde comienza el apoyador: tiempo a indicar en s.

Pegatina naranja y valor que se colocará en la diapositiva donde el apoyador debe reiniciar: tiempo en s.

En caso de dificultad para cambiar el color del texto, no dude en recrear una zona de texto y agruparla con la miniatura

https://scape.enepe.fr/chronos.html

SS

HH:MM:SS

60

40

HH:MM:SS

HH:MM

HH:MM:SS

2

1

Le compte du temps débute à zéro.

Vous réglez le temps total, et le minuteur fait décroître ce temps jusque zéro.

HH:MM:SS

Durante todo el trabajo estará presente un cronometro para llevar el control del tiempo, en este caso limitamos el tiempo a 59 minutos.Hemos configurado la aplicación para que aparezca el cronometro

Cronómetro

Este es un pequeño vídeo en el que se explica brevemente los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)Tienes que visualizarlo para obtener pistas de cara a resonder las siguientes preguntas.

HH:MM:SS

Hemos trabajado la inserción de vídeos y música:

La solución al primer candado es 2015La solución al segundo es SALUDAl acertar la solución, aparecerá un icono que permite avanzar...

Candados

1234

HH:MM:SS

OK

1234

ERROR

¿En qué año se firmaron los ODS?

HH:MM:SS

12345

El objetivo 3 busca obtener una buena... (teclea la respuesta)

OUVERT

Félicitations

12345

ERREUR

HH:MM:SS

En esta ruleta aparece, de forma aleatoria, alguno de los ODS. Cada grupo debe contestar a una pregunta que hará el profesor sobre el ODS elegido

Ruleta

HH:MM:SS

  • Objetivo 5 | #FF3333
  • Objetivo7| #FFBE33
  • Objetivo 14 | #3393FF
  • Objetivo 2 | #FFA533
  • Objetivo 10| #FF33A8

  • 25
  • Serif
  • #333333
  • 40
  • gauche
  • sans
  • 700
  • 4

audioON/audioOFF

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Debes unir los puntos para unir la pregunta con la respuesta correcta.Al completar la actividad, debemos pulsar "validar", depués podemos pulsar la flecha para continuarLa siguiente actividad debemos pulsar la respuesta que creamos correcta, aparecerá un feedback

Unir con flechas

HH:MM:SS

2

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

¿En qué continente vive la mayoría de los niños que no van a la escuela?

África

Sólo uno de los siguientes países tiene más mujeres que hombres en su parlamento, ¿Cúal es?

Ruanda

¿Qué país fue el primero del mundo en dar a las mujeres derechos políticos plenos (derecho a votar y a ser elegidas)?

Finlandia

La energía limpia NO puede ser producida con:

CARBÓN

HH:MM:SS

VIENTO

SOL

NECESITAS REPASAR

¡ SIGUE ASÍ !!!

Debes rellenar cada espacio con la respuesta correctaLas respuestas son, por orden:

Multicousine

  • Fin de la pobreza
  • Hambre cero
  • Salud y bienestar
  • Agua limpia y saneamiento

Agua limpia y saneamiento

HH:MM:SS

Salud y bienestar

Fin de la pobreza

Hambre cero

Este ODS representa:

Este ODS representa:

Este ODS representa:

Este ODS representa:

Hemos trabajado la integración en genial.ly de aplicaciones educativas integradas, o creadas por nosotros, en la plataforma learninappEn este caso debemos arrastrar cada una de las afirmaciones en función de si son verdaderas o falsas.

Learning app

HH:MM:SS