Mapa conceptual Desarrollo moral y sexual

DESARROLLO MORAL Y SEXUAL DE 0-6 AÑOS

Albert Bandura defendía que los sujetos aprenden valores y normas sociales por enseñanzas directas y por imitación activa. Los agentes sociales (famili y escuela) tiene la mayor relevancia

El desarrollo de las habilidades cognitivas, la relación entre iguales y la independencia progresiva de las normas adultas influyen en el desarrollo moral. Divide el dasarrollo en 3 estadios: etapa premoral (2-6), moral de solidaridad entre iguales (6-11) y moral autónoma (>12)

Divide el proceso en tres niveles con dos estadios cada uno:-nivel preconvencional (0-9):obediencia y miedo al castigo y favorecer los propios intereses.-nivel convencional (adolescencia): expectativas interpersonales y normas sociales establecidas.-nivel postconvencional (adulto joven o nunca): derechos prioritarios y contrato social y principios éticos universales

Aunque está en desuso, su importancia radica en que nos reconoce como seres sexuados desde el nacimiento.Las etapas del desarrollo sexual serían:-etapa oral (hasta los 18 meses)-etapa anal (desde 18 meses a 3 años)-etapa fálica (de 4-6 años)

Se han desarrollado estudios buscando alternativas a la teoría de Freud, entre ellos, Malinowski que estudió otras culturas y observó que determinados aspectos del comportamiento tienen que ver más con la socialización que con la sexualidad y otros estudios afirman que la diferencia en el desarrollo sexual es fruto del aprendizaje.

En ésta teoría se estudia el desarrollo afectivo sexual del niño/a a partir de las experiencias del mismo para ir avanzando en su desarrollo

Principales teorías desarrollo moral

Principales teorías desarrollo sexual

Teoría del aprendizaje social

Teoría evolutiva de Piaget

Teoría evolutiva de Kohlberg

Teoría psicoanalítica de Freud

T. de la antropología cultural y del aprendizaje

T. constructivista del desarrollo afectivo sexual