Séminaires 1D 2023/2024

Sciences, EDD, santé, Les défis sanitaires liés aux changements climatiques

EAC pilotage, enjeux et modalités

L’éducation à la sexualité : enjeu et mise en oeuvre

Education prioritaire

Les résultats de l'étude d'impact de la pédagogie proposée par l’association ENQUÊTE, « l’arbre à défis »

La semaine de la maternelle sur la thématique du "Bien-être"

La laïcité et les Valeurs de la République

L'appropriation des enjeux du plan laïcité dans les écoles et circonscriptions

Evaluation et apprentissage

Les élèves à Haut Potentiel

Les compétences socio-comportementales – Motiv Action

Webinaires Tuteur Compagnon CTEN – Guichets ouverts

Instruction en famille dans le 1er degré

Mesure d’impact des innovations et expérimentations, programme IDEE

Séminaires 1D2023/2024

Ecole académiquede la formation continue

Un webinaire interacadémique regroupant les académies de Créteil, Paris, Versailles est ouvert aux enseignants ayant participés à l'étude d'impact de la pédagogie proposée par ENQUÊTE sur les élèves, menée par l'OCDE durant l'année scolaire 2022-23 Public cible : les enseignants ayant participés à l’étude, des académies de Créteil, Paris, Versailles

Les résultats de l'étude d'impact de la pédagogie proposée par l’association ENQUÊTE, « l’arbre à défis »

mercredi 6 marsde 14h à 15h30

Lien envoyé aux participants

Lien à venir

Lien à venir

Ce séminaire s’adresse à un public cible 1D et 2D. Les inscriptions des formateurs 1D se font auprès du pôle inclusif de chaque département jusqu’au 8 janvier 2024.Ce séminaire va permettre de renforcer les connaissances théoriques issues de la recherche, d’enrichir et développer les pratiques des formateurs qui accompagnent les enseignants des classes dans la prise en charge des élèves à haut potentiel. Dominique SAPPEY MARINIER, enseignant chercheur en neurosciences de l’université de Lyon présentera : l’anatomie fonctionnelle cérébrale, les caractéristiques des philocognitifs, les méthodes d’apprentissage. Des ateliers permettront aux formateurs d’échanger et d’enrichir leurs pratiques. Ce séminaire a été conçu en collaboration avec le CT Recteur école inclusive, une IA – IPR en charge du dossier EHP, des psychologues EN, des CP école inclusive, des CPD, des professeurs ressources EHP.

Les élèves à Haut Potentiel

mercredi 7 février 2024 à Levallois-Perret

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Ce webinaire s’adresse aux enseignants engagés dans l’action-recherche et aux formateurs participants. L’équipe de Motiv@ction communique directement au public ciblé l’information sur la tenue du webinaire.

Les compétences socio-comportementales – Motiv Action

jeudi 1er février 2024

Se connecter au webinaire

Reconduction de la formation Tuteur Compagnon CTEN : des guichets en ligne sont prévus du 23 janvier au 6 février 2024, public le 1D, « Les guichets en ligne » sont animés par des collègues facilitateurs : Conseillers Pédagogiques Départementaux et personnels du réseau Canopé. En l'espace d'une heure, des situations problématiques parmi celles apportées par les participants sont traitées. Les échanges sont rythmés et s'inspirent du co-développement. Le flyer permet une communication précise et une inscription. A la suite de l’inscription les personnes volontaires recevront un lien de connexion communiqué par le réseau Canopé.

Webinaires Tuteur Compagnon CTEN – Guichets ouverts

du 23 janvier au 6 février 2024

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De la recherche à la classe : les enjeux liés aux sciences, à l’environnement et au développement durable, à la santé sont au cœur des enseignements. Ce séminaire propose d'accompagner les formateurs par des éclairages sur des connaissances issues de la recherche, des apports institutionnels, des partages de thématiques et de ressources.

Sciences, EDD, santé, Les défis sanitaires liés aux changements climatiques

mercredi 8 novembre 2023

Cette journée abordera les apports institutionnels, juridiques et psychologiques liés à cette thématique. Des études de cas seront proposées favorisant les échanges et ouvrant sur des actions de prévention. Co-construction avec CANOPE. Public cible : IEN – Infirmières scolaires – psychologues scolaires – directeurs

L’éducation à la sexualité : enjeu et mise en oeuvre

Octobre 2024date et lieu à préciser

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Pour le département des Hauts de Seine ce séminaire fait partie du VDPAF. Il est proposé aux autres départements en accès libre à destination des enseignants, directeurs, formateurs, inspecteurs. Dans la continuité des ateliers jumeaux du CNESCO sur l’évaluation qui se sont déroulés en 22 – 23, les contenus du séminaire vont permettre de construire une culture commue de l’évaluation. Les participants vont partager une définition, un projet, un processus. Ce séminaire est issu de la réflexion du groupe « Evaluation est Apprentissage » composé d’IA -IPR, d’IEN, de membres du CNESCO et de professeurs de l’académie équestre.

Evaluation et apprentissage

mercredi 7 février 2024 à Versailles

7 février 2024 Accédez au flyer

Webinaires février-avril 2024

Accédez au flyer et se préinscrire aux modules

Cette formation va permettre un apport de connaissances sur l’enseignement de la laïcité et des valeurs de la République en lien avec les nouveaux programmes d’EMC et la mise à jour du Vadémecum « La laïcité à l’École », décembre 2023. Madame Gwenaelle Calvés et Monsieur Jean Louis Auduc accompagneront cette matinée. Public cible : public désigné : les référents LVR des départements, les formateurs dits « les 1000 »

La laïcité et les Valeurs de la République

mercredi 26 juin 2024

de 8h30 à 12hlieu à définir

Le séminaire a pour objectif de développer les compétences des cadres (IEN, personnels de direction, éventuellement CPC, CPD, CPE) en matière de pilotage de l’éducation artistique et culturelle. Accompagnement dans la mise en œuvre de la politique de généralisation de l’EAC à l’échelle de l’établissement ou de la circonscription. Les deux temps de webinaires répartis dans l’année vont permettre une présentation et des échanges autour des enjeux de la généralisation de l’EAC : formalisation du diagnostic, élaboration de stratégie territoriale, méthodologie de mobilisation des équipes et des partenaires, connaissance des dispositifs, utilisation des outils.Ce séminaire est proposé par Marianne Calvayrac (DAAC), DRAC, Mathieu Rasoli, collectivités territoriales conventionnées DAAC.

EAC pilotage, enjeux et modalités

jeudi 30 novembre 2023et jeudi 6 juin 2024

Se connecter au webinaire

Informations à venir.Public cible : IEN

L'appropriation des enjeux du plan laïcité dans les écoles et circonscriptions

Date à venir

Renforcer les compétences et les connaissances des inspecteurs du premier degré relatives à l'instruction en famille. Séminaire à destination des IEN 1er degré de l'académie de Versailles et ouvert aux conseillers pédagogiques. Renforcer les compétences et les connaissances des inspecteurs du premier degré relatives à l'instruction en famille.

Instruction en famille dans le 1er degré

jeudi 9 novembre 2023

Informations à venir

Education prioritaire

mardi 30 janvier 2024

Sous le format de webinaires, tout au long de la semaine, sur des horaires variés, de nombreux sujets sont offerts sur cette thématique. Ils sont à suivre en équipe d’école ou individuellement en accès libre. Ils répondent à des questionnements du terrain et ils ouvrent vers des pratiques innovantes. La journée du mercredi 27 mars propose quatre conférences qui favorisent les connaissances sur l’état de la recherche jusqu’aux pratiques en classe. Une série de défis pour les classes de la PS à la GS est ouverte, avec l’invitation à déposer des productions. La rubrique « Un jour une histoire » jalonne cette semaine. Ce programme académique est réalisé par les Inspectrices en charge de la mission maternelle de chaque département. Il complète les programmes départementaux. Public cible : enseignants, formateurs, IEN

La semaine de la maternelle

du lundi 25 au vendredi 29 mars 2024

Accédez au programme académique

Programmedu 92

Programme du 95

Cette journée débutera par une introduction aux évaluations d'impact et des études de cas. L'évaluation d'un programme européen d'éducation à la citoyenneté. L'évaluation du programme de développement des compétences socio-comportementales Energie Jeunes. Un atelier pour Définir son projet d'expérimentation . Une expérimentation dans le cadre du CNR éducation : réseau de classes flexibles du bassin de Cergy.

Mesure d’impact des innovations et expérimentations, programme IDEE

Date à venir