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Se espera que la integración efectiva de las nuevas tecnologías en la enseñanza de enfermería tenga un impacto positivo en la calidad de la formación y el desarrollo de habilidades clínicas en los estudiantes de enfermería. 
En esta investigación se empleará un enfoque
no experimental
DISEÑO
Analizar el impacto de la integración de las nuevas
tecnologías en la formación de enfermeros y enfermeras, considerando tanto la
mejora en la calidad de la formación como el desarrollo de habilidades clínicas para afrontar desafíos en la atención médica moderna.
TEMA
 ¿Cuál es el impacto de la integración de nuevas tecnologías en la enseñanza de enfermería y cómo se pueden utilizar de manera efectiva para mejorar la calidad de la formación y el desarrollo de habilidades clínicas en los estudiantes de enfermería?
El impacto de la adopción de nuevas tecnologías en los programas de formación de enfermeros y enfermeras.
ELABORADO POR: LE. LESLY EDITH CHAN KU 
 La integración de las nuevas tecnologías en la enseñanza
de enfermería
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La integración de las nuevas tecnologías en la enseñanza de enfermería

ELABORADO POR: LE. LESLY EDITH CHAN KU

El impacto de la adopción de nuevas tecnologías en los programas de formación de enfermeros y enfermeras.

¿Cuál es el impacto de la integración de nuevas tecnologías en la enseñanza de enfermería y cómo se pueden utilizar de manera efectiva para mejorar la calidad de la formación y el desarrollo de habilidades clínicas en los estudiantes de enfermería?

PREGUNTA

TEMA

Analizar el impacto de la integración de las nuevas tecnologías en la formación de enfermeros y enfermeras, considerando tanto la mejora en la calidad de la formación como el desarrollo de habilidades clínicas para afrontar desafíos en la atención médica moderna.

OBJETIVOS

DISEÑO

HIPOTESIS

En esta investigación se empleará un enfoque no experimental

Se espera que la integración efectiva de las nuevas tecnologías en la enseñanza de enfermería tenga un impacto positivo en la calidad de la formación y el desarrollo de habilidades clínicas en los estudiantes de enfermería.

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Se busca recopilar datos existentes y obtener información a través de métodos observacionales y análisis crítico, de igual manera es una investigación transversal puesto que se recopilarán datos de estudiantes y docentes en un momento específico para comprender su percepción sobre la integración de tecnologías en la enseñanza de enfermería y sus impactos.

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- Identificar las tecnologías más relevantes para la enseñanza de habilidades clínicas específicas en enfermería y aplicarlas en un entorno de formación simulado. - Aplicar herramientas tecnológicas

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En el contexto actual de la educación en enfermería, se desconoce la efectiva incorporación de los avances tecnológicos, a pesar de su potencial para transformar la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades prácticas de los estudiantes. Esto se atribuye a la falta de recursos, la resistencia al cambio y la necesidad de adaptar el currículo para aprovechar plenamente las herramientas tecnológicas disponibles.

Se hipotetiza que la implementación exitosa de tecnologías en los programas de formación permitirá una mejor comprensión de conceptos complejos, una interacción más enriquecedora entre docentes y estudiantes, y una preparación más efectiva de los futuros profesionales para enfrentar los desafíos de la atención médica moderna.

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